“好了，大家開始吧！不用太緊張，我就在這裡。”
“燃燒吧！”
“火光閃耀……”
“熊熊燃燒……”
“灼熱炙烤……”
學生們集中精神，努力在腦海中勾勒出“火”的形象。
一些機靈的學生甚至將手靠近蠟燭，或者凝視著搖曳的火苗。
當專注時，眼前的目標物能大大增強其在心中的形象。
通過魔法師特有的精神力，勾勒出火焰的形象，並通過強烈的意誌和魔力，施展魔法！
阮小哲也集中精力，打算用平常心地學習火焰魔法，而不是像之前那樣隨意。
“等等，等等。”
“？”
加爾西亞教授阻止了阮小哲。
“阮小哲，你不用練習火焰魔法。”
“???”
阮小哲有些困惑，這時他才注意到自己麵前並沒有蠟燭，而是一個裝滿水的銅盆。
“為什麼？”
“太危險了。”
“”
阮小哲瞬間明白了。
在練習光生成魔法時，他幾次控製失敗，導致光芒爆炸。
光芒爆炸還好，隻是刺眼，但如果火焰爆炸呢？
“嗯，會有很多人受傷。”加爾西亞教授解釋。
阮小哲理解地點了點頭，這理由無可辯駁了。
“等你對魔力的控製力和對元素的感知更精細後，再練習火焰魔法會更好。”
“明白了。”
“在那之前，你先練習水生成魔法吧。即使失敗了，也不會有太大危險。”
水，同樣是基本元素之一，儘管金屬或雷電的形象較難勾勒，但幾乎沒人不能想象水的形象。
水既簡單又親近，而且不像火焰那樣，失敗了不會有危險。
但……
“水有點微妙啊。”阮小哲撓了撓頭。
水元素魔法的一個缺點——不酷。
“雖然確實不酷，但主要還是用途有點微妙。”
正如阮小哲所想，水元素魔法用途實在是有點雞肋。
攻擊？火焰或雷電更好。
防禦？土或金屬更佳。
唯一的優勢可能就是旅行時可以製造飲用水……
“真是個雞肋的優勢。”
作為帝國魔法師，阮小哲的目標是找到一個輕鬆而高薪的工作，而這種生存技能實在沒什麼吸引力。
但他也無可奈何，誰叫他練習火焰魔法可能會引發火災呢。
“哇，太棒了！”
“沃達那茲，你真幸運，教授居然特彆指導你。”
旁邊練習的阿桑羨慕地說道。