要阻止學生走上探索魔法新屬性的道路，隻需告訴他走這條路“會有致命的危險”。
所以說那樣的話是愚蠢的，弗拉迪教授自有自己的訓練方法。
此刻，弗拉迪教授如瘋子般揮舞著水球，不是開玩笑，他確實帶有殺意，而且……
“水球的重量增加了！”
阮小哲從水球相互碰撞的瞬間察覺到，弗拉迪教授加重了水球的重量！
這意味著他必須放棄那無用的旋轉，專注於壓縮水球！
阮小哲明白這個意思，即便教授不說，他也能明白。
教室裡。
水花四濺，空氣中隻有水球的爆裂聲在回蕩。
阮小哲和弗拉迪教授二人沉默的對峙著，控製著各自的水球。
“……我得乾掉這個教授嗎？”
阮小哲腦海中忽然閃過這個念頭，雖然不是第一次這樣想了。
當然，這隻是個玩笑，實際上他隻想讓教授受點傷，好讓他感覺到疼。
這不是情緒化的意氣用事，而是真真切切的感受到威脅逼近！
因為弗拉迪教授真的殺意越來越濃了！
而阮小哲雖然在短時間內魔法控製力大有進步，但還不足以和經驗豐富的弗拉迪教授正麵較量。
在這種情況下，阮小哲若想活下來，至少要讓弗拉迪教授無法集中注意力。
“也不知道行不行……”
阮小哲開始集中所有的精神，一邊維持眼前被壓縮的水球，一邊開始念新的咒語。
“水流湧動！”
隨著咒語念出，一股新的水流在空中成形。
對於缺乏魔法經驗的新生來說，這種同時施展兩個魔法的行為幾乎是禁忌，但對阮小哲而言已經是駕輕就熟。
他已經多次親身試驗過，浪費一點魔力並不會造成多大問題。
而此時，比起魔力消耗，眼前的弗拉迪教授顯然更具威脅。
“！”
弗拉迪教授那冷漠的眼神中閃過一絲驚訝。
“打算增加水球的數量嗎？”
雖然這是窮途末路的表現，但並不值得推薦。
因為增加水球的數量隻會讓魔法操控變得更加困難，而且對弗拉迪教授來說，他完全可以輕鬆穿過那層障礙。
儘管如此，阮小哲不坐以待斃的態度還是值得讚賞的。
“水盾，成形！”
緊接著，阮小哲在腦海中勾勒出盾牌的形象，然後大聲喊道。
瞬間，那條巨大的水流變成了堅固的盾牌，將阮小哲包圍起來。
“不錯。”