比賽開始，劉鵬和影豹相對而立。劉鵬身形靈活，影豹動作迅猛，兩者難分上下。突然，劉鵬找到影豹破綻，一腳踢中影豹腹部，影豹倒地。張恒瑞和影沙的比賽也異常激烈，影沙出招狠辣，張恒瑞防守嚴密。最終，張恒瑞以一招四兩撥千斤，將影沙摔倒在地。李佳琦利用速度優勢，頻繁攻擊影魅，使其疲於應對。徐清風則以詭異的身法，讓影漠摸不著頭腦。
第八場比賽開始，徐教官和影刃相對而立。徐教官氣場強大，影刃則沉穩冷靜。雙方你來我往，互不相讓。最終，徐教官以一套精妙的招式，將影刃擊敗。接下來的比賽中，黃奕憑借靈活的身手，躲過了影雪的攻擊；鐘浩然以強大的力量，壓製了影刃；新銳則抓住影沙的失誤，取得勝利。場上的比賽越來越精彩，同學們歡呼助威聲不絕於耳。在後麵的比賽中，龍鳳洋以淩厲的攻勢擊敗了影戰；江浩則巧妙運用技巧戰勝了影虎；李茹憑借敏捷的反應化解了影雨的攻擊；劉海龍則以堅定的意誌頂住了影狐的壓力；王小萌成功避開影鹿的進攻並還擊；張洋利用自身的力量優勢擊倒了影震；吳瓊通過靈活的走位躲開了影魔的技能；劉萌萌以出色的策略智取影風；而天天則依靠頑強的毅力戰勝了影鷹。
比賽結束後，同學們紛紛圍著勝利者祝賀。他們互相交流著比賽中的心得和經驗，場麵熱鬨非凡。這次比賽不僅提升了大家的實力，也增進了彼此之間的友誼。在這個充滿熱血與激情的校園裡，他們將繼續成長，迎接更多的挑戰。
在比賽的過程中，鐘浩然注意到了一個奇怪的現象。影刃在與他交手時，似乎並未使出全力。他暗自留了個心眼，決定在比賽結束後找影刃問個清楚。
好不容易等到了比賽結束的時候，場上原本緊張刺激的氣氛一下子就變得輕鬆起來，但大家並沒有因此而鬆懈下來。因為接下來還有一件非常重要的事情等著他們去做——那就是測試自己到底屬於哪個級彆的選手。
於是乎，人們紛紛湧向了測試區域，一個個排著隊等待著接受測試。有些人顯得格外興奮和自信滿滿；而另一些則顯得有些忐忑不安、憂心忡忡。畢竟這場比賽對於很多人來說意義非凡，如果能夠通過這次測試證明自己的實力並且獲得相應等級認可將會給未來帶來更多機遇與挑戰！所以每個人都希望儘可能地發揮出最好水平以期待得到理想結果……
戰鬥結束之後，四象班的學生們紛紛圍攏過來，他們眼神中充滿了期待和好奇，迫不及待地想要知道自己經過這場激戰究竟能夠達到什麼樣的級彆。
有的同學摩拳擦掌、躍躍欲試；有的則顯得有些緊張，深吸幾口氣來平複內心的激動情緒。大家依次站好，準備接受實力的檢驗。
老師或者導師會根據每個學生在戰鬥中的表現以及各項能力指標進行評估，並給予相應的評價與建議。這不僅可以讓學生們清楚了解自身優缺點，也有助於他們找到提升自我水平方向方法。
在這個過程中可能會出現各種驚喜或失落但無論結果如何重要的通過測試認識到不足並努力改進因為隻有不斷進取才能更好應對未來挑戰成為真正強者！第一個接受考驗的新銳，乃是一名實力強大的d級水係強者。他周身散發著藍色光芒，仿佛與水融為一體，舉手投足間都能引發水流湧動。
接下來出場的是李佳琦，這位d級風係強者展現出了驚人的速度和靈活性，如同一陣疾風般穿梭於場中，讓人眼前一亮。
而第三位參賽者則更加強大，江浩不僅擁有c級風火雷水土五係能力，而且能夠自由地運用這些元素之力，其攻擊手段變幻莫測，令人防不勝防。
第四位選手李然則是一名c級冰係強者，她操控著寒冰之力，使得周圍的空氣都變得寒冷刺骨，給對手帶來巨大壓力。
最後登場的是徐清風，作為a級雷係強者，他掌控著雷電之力，每一次出手都伴隨著電閃雷鳴，威力驚人，震撼全場。
第六位——鐘浩然，表麵上看起來隻是個f級力量係的弱者，但其實力卻堪比c級強者！他真正擅長的並非力量係，而是劍係與銀葉係。之所以要故意隱瞞實力、壓低自身靈力，不過是想騙過眾人耳目罷了。直到後來與班長李然比試掰手腕時，才無意間透露自己已然覺醒了力量係。
第七位——張恒瑞，擁有著c級火係之力的強大存在。
第八位——劉海龍，善用水係力量的c級強者。
第九位——張洋，掌握著d級土係能力的高手。
第十位——劉萌萌，以d以變化係能力稱雄一方。
第十一位——王小萌，身負神秘的d級妖係異能。
第十二位——黃奕，掌控b係岩漿係能量的大能。
第十三位——吳瓊，精通b係水係功法的強者。
第十四位——劉鵬，駕馭d集風係力量的好手。
第十五位——龍鳳洋，將c級的力量係與水係融會貫通的奇才。
第十六位——田靜，精研c級變化係技法的行家。
第十七位——李茹，擅長運用d係粘液係異能的女子。
第十八位——天天，深諳c極影係之道的隱世高人。
徐教官嘴角微微上揚，露出一絲不易察覺的笑容，輕聲說道：“不錯呦。”他心中暗自思忖著，竟然一下子出現了兩個如此罕見的靈係能力者。這實在是太出乎意料了！要知道，擁有靈係能力的人本來就如同鳳毛麟角般稀少，而現在卻同時出現了兩位，這樣的情況實屬難得一見。徐教官不禁對這兩個學員產生了濃厚的興趣，他暗暗期待著他們在未來的訓練和戰鬥中能夠展現出怎樣驚人的潛力。或許，他們將成為學院中的佼佼者，甚至有望在日後的修行之路上取得非凡成就。想到這裡，徐教官眼中閃過一抹興奮之色，對於接下來的教學工作充滿了期待。
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