與此對立的是，之前采訪各位家長的那位記者，他來的很早，加上家裡有孩子，十分不讚同這些家長的看法，而如今看到這些孩子這麼詭異，打算深入報道著。
“兒啊，你受苦了！”
一位家長麵對鏡頭，哭的聲嘶力竭，但這位家長就是之前記者采訪過的一位，他之前可是死不悔改，而現在完全是兩副麵孔，變臉速度直接把這位記者驚到了。
“你知道我有多想你嘛，我送你來是為了你好，我也沒想到這裡竟然是這種情況，你要知道我們做的一切都是為了你……”
這家長說了很多，核心就是我們所作所為都是為了孩子，沒有壞心思。
這樣的話若是真正對一個孩子講，是會有多大的壓力，不管他錯沒錯，都不可能是家長的錯。
在他看來作為家長，這做的一切都是好心辦了壞事，根本不算什麼，不能深究他的責任。
而其他家長也似乎被他感動，鼓起掌來，也有借此教育自己家孩子，告訴他們，父母一定是愛他們的，不管做了什麼都有他們的道理。
而詭異的是，那個孩子竟然還是笑著的，和之前那位無良記者采訪的孩子一樣，微笑著，好似連嘴角彎曲的弧度都一模一樣。
期待的兩人抱著痛哭流涕的場麵並沒有出現，而那位家長看著麵前帶著微笑的孩子，氣不打一處來。
“你這小子，怎麼沒心沒肺的，你沒看到我都這麼悲傷了，你還在這裡笑。”
裝出的表情被輕易撕碎，那家長頓時手都揚了起來，準備給這孩子一巴掌。
可是這孩子仍然笑著，連嘴角的弧度都沒發生任何變化，定定地看著麵前的家長，沒有說話，無節製的眼神，卻讓家長心裡一凜，一種害怕的情緒湧了上來。
當一個東西無限趨近於人類的時候，會讓人產生恐懼的心理，這就是所謂的恐怖穀效應，而現在這家長就是這種感覺。
那家長也意識到了自己竟然會害怕，頓時惱羞成怒，高舉的手直接扇了下來，但意料之中的巴掌聲沒有傳出。
這個傀儡孩子直接抓住了他的手，笑容依然淡然。
“老師說了要講禮貌，你這樣可不聽話，可不能這樣了，這是第一次，我原諒你了。”
傀儡孩子說話的語氣十分淡然，話裡也沒有什麼不該說的，反而很文明的話讓人卻感覺不寒而栗。
“請問一下，誰教你這樣說的？”
記者看著這樣的孩子頭皮發麻，但是依然毅然決然上前問話，他意識到真的有什麼恐怖的事情發生了。
“老師教的，老師教做人要有禮貌，老師說不能隨便打人，老師說不聽話的孩子要懲罰……”
提到老師這孩子的笑容變得越發明媚，但明眼人看到這樣一幕，感覺更加不好了。
不過很多家長倒是不在意，他們覺得孩子聽話就好，這樣反而是聽話的表現。
雖然這些孩子看起來很詭異，但是一些家長倒是覺得很不錯，這就是他們喜歡的聽話的孩子。
他們隻是覺得這些孩子剛出來不適應，回家之後就能活泛一點，變得既伶俐又聽話，一定會讓他很有麵子，以後出去說也有吹噓的資本了。
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