她又翻看數學試卷。
但很明顯，初中數學的一些概念定理等沒掌握熟練，不能舉一反三，很多學生後麵的應用題幾乎都空白著。
總分120的試卷，最高分也隻有93分。
英語整體最差，就不用說了，沒一個及格的，甚至有隻考3分的。
顧小雲成績中上，但也不太理想。
關幼霜轉著鉛筆，翻來覆去地看著試卷，認真思索著。
最後，她將他們分為三個小組成績較好的，基礎薄弱的，還有那些在某一科目上有特殊天賦的學生。
她製定了詳細的一個月衝刺計劃，旨在針對不同層次的學生個性化的輔導。
她的思路是這樣的
對於成績較好的學生，她計劃加強提高題的訓練，增加他們的解題速度和準確率。
對於基礎薄弱的學生，則要從基礎知識抓起，每天安排一定時間複習鞏固，特彆強調錯題的歸納總結。
而對於那些在某一科目上有特殊天賦的學生，她則鼓勵他們在強項上更進一步，同時給予額外的輔導以彌補其他科目的不足。
製定完計劃，她看了看時間，已經晚上十二點多了。她伸了伸懶腰，走出屋子，準備去廚房找點吃的。
廚房的燈竟然是亮著的。
她打開鍋蓋，砧板上放著一碗粉條，一碗烏雞湯，還有兩個花卷，竟都是熱的。
她看了看灶膛，裡麵還有星星點點的火渣子。
這婆婆也太粗心了，萬一著火了怎麼辦。
她趕緊拿起一根棍子，使勁攪動，把所有的火渣子弄滅才放心地把碗取出來，提起筷子。
可能因為真餓了，她覺得這粉條簡直是山珍海味，便狼吞虎咽起來。
“忙完了？”
她嚇一跳，回頭一看才發現婆婆披著外套，站在門口。
關幼霜趕緊咽下嘴裡的東西，說“媽，這麼晚了，你怎麼還沒睡？”
王慧英笑著說“我還得操心灶膛的火呢。”
關幼霜這才反應過來，難怪這飯一直熱著的。
她的心裡暖暖的。
她不好意思地說“對不起，媽，我這一忙起來就忘了時間，害你這麼晚還要等我。”
“沒事，我一向都睡得晚。我知道你忙起來不喜歡被人打擾，就沒給你送飯。那你吃完趕緊去睡，碗的話就直接放案板上，明天我來洗。”
“知道了媽，你去睡吧。”
關幼霜吃完後認真洗了碗，來到院子。
銀白的月色灑落在屋簷的瓦片上，映照出淡淡的光暈，靜謐而祥和。
院中的老槐樹在微風中輕輕搖曳，樹影婆娑，仿佛在低語著夜的秘密。
遠處的山間，偶爾傳來夜行鳥的叫聲，空氣中散發著木材和乾草的味道。
多麼浪漫的夜晚！
關幼霜突然心血來潮，跑進屋子。