心中暗自慶幸，同時也感到一絲緊張。
畢竟，邀請冉老師到家中，並非隻是簡單的敘舊。
冉老師坐在沙發上，顯得有些局促不安。
陳飛為她倒上一杯熱茶，試圖緩解她的緊張情緒。
“冉老師，其實我有件事想跟你商量。”陳飛終於開口，語氣中透露出幾分鄭重。
“什麼事？”
“我想資助學校的圖書館，購買一些新的圖書資料。”
“真的嗎？那太好了！圖書館的藏書確實有些陳舊，如果能得到新的圖書資料，對學生們的學習會有很大的幫助。”
“三大爺一直對我有些誤會，認為我是個不務正業的人。我希望通過這件事，能夠證明我的誠意和決心。”
“不必在意三大爺的看法。他隻是個愛炫耀的人，喜歡在彆人麵前顯示自己的重要性。其實，他內心並不壞。”
他知道，冉老師是在為他開脫，試圖化解他與三大爺之間的矛盾。
然而，就在此時，門外突然傳來三大爺的聲音“在裡麵乾嘛呢？怎麼半天都不出來？”
三大爺的好奇心已經被勾起，如果不加以應對，很可能會壞事。
於是，陳飛迅速起身，走到門口，打開一條縫隙。
“三大爺，我和冉老師正在聊些重要的事情，您就彆打擾我們了。”
話語中透露出一種從容與自信，仿佛在與三大爺玩一場心理遊戲。
要想讓三大爺信服，必須保持冷靜與理智。
冉老師在一旁默默觀察著，她對陳飛的應變能力感到驚訝。
在他的保護下，她感到一種前所未有的安心。
轉身回到沙發旁，陳飛輕輕拍了拍冉老師的肩膀，示意她不必緊張。
“您家庭教育嚴格，對與異性交往有所保留。”陳飛輕聲說道，“但我想告訴您，我對您的尊重和關心是發自內心的。我希望我們能成為真正的朋友，共同為學校和學生們做出貢獻。”
冉老師聽著他的話，心中暗自高興。
從未想過，在這個充滿誤解和偏見的時代，還能遇到如此真誠待她的人。
陳飛見冉老師心情有所緩和，便決定給她講個故事來放鬆心情。
想了想，決定改編一個經典的故事。
“聽過小白兔與大灰狼的故事嗎？”陳飛開始講述起來。
冉老師原本還有些緊張，但聽著陳飛講述的有趣故事，漸漸放鬆了警惕。
然而，隨著故事的發展，她發現這並不是一個簡單的童話故事。
故事中，小白兔與大灰狼鬥智鬥勇，情節扣人心弦。
冉老師不禁被陳飛的講述所吸引，完全忘記周圍的一切。
就在故事的高潮部分，陳飛突然停下，看著冉老師緊張的神情，忍不住笑了起來。
“是不是被我嚇到了？”陳飛問道。
冉老師回過神來，看著陳飛嬉皮笑臉的樣子，忍不住也笑出來。
站在門口，三大爺耳朵緊貼著門縫，試圖偷聽裡麵的對話。
原本對陳飛和冉老師的單獨相處心生嫉妒，想要打斷他們的談話。
然而，隨著他逐漸聽清陳飛的話語和冉老師的回應，心態發生了變化。
他驚訝地發現，這兩個年輕人之間的對話並非他所想象的那樣輕浮和無聊。
相反，他們正在討論如何為學校和學生們做出貢獻，這種成熟和負責任的態度讓他感到欣慰。
他開始反思自己年輕時的保守和偏見，意識到時代已經不同，年輕人的思想和行為也在發生變化。
在這個過程中，冉老師從房間裡走出來，手中拿著一條新繡有鴛鴦的毛巾，微笑著遞給陳飛。