有人將一個黑黢黢的四尺寬、三尺高的黑板子放在了那個木頭箱子裡，木頭箱子頂上還有一排長方形的板子，一格一格的……
下麵的圍觀群眾逐漸多了起來。
能讓幾個太子親衛如此費力地倒騰，這是很重要的東西吧？
這到底是個啥？
隨著太子親衛對著亮晃晃的小板子鼓搗了足足一個時辰，那東西突然亮了！裡麵還發出了聲音。
大大的板子亮晃晃的出現一個畫麵一群穿著厚棉衣的孩子正滿臉笑容地在一個院子裡跳格子，嘴裡念念有詞。
“天武好！天武妙！”
“跟著天武吃得飽！”
“孩子讀書、老人有靠！”
童稚清脆的聲音一遍又一遍從旁邊兩個喇叭中傳出去老遠，將附近的百姓紛紛引來駐足。
孩子跳格子的視頻放完，自動跳到下一個視頻。
一個u盤可以放好多視頻，銜接十分簡單。
這個視頻是幾個迎春書院的貧寒學子，以許秋田領頭，後麵還跟著陳揚祖。
還是那幾句，學子們手中握著書卷，念念有詞。
“天武好！天武妙！”
“跟著天武吃得飽！”
“孩子讀書、老人有靠！”
學子念完，又跳下一個視頻，這次是鄉間勞作的農夫，腳上還有泥，手中牽著牛，肩膀上還扛著犁。
再下一個，這次是迎春女子書院的女學生們，她們一邊織布，一邊含笑念著。
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再來，則是起舞弄婆娑的宮人們，她們用唱腔咿咿呀呀地唱出了這一段順口溜……
視頻最後，是頭發斑白、衣著簡樸的老者，他們也在笑眯眯地念著順口溜……
顯示屏用琉璃護著，下麵還有士兵全天十二個時辰站崗保護。
不過一天功夫，這朗朗上口的順口溜，就從京城如同病毒擴散一般，流傳了出去！
“天武好！天武妙！”
“跟著天武吃得飽！”
“孩子讀書、老人有靠！”
學嘴最快的孩子看完了那個洗腦視頻後，紛紛就學上了。
與此同時，有人在旁邊拿著大喇叭喊“凡是窮人家養活不起的七十歲以上老人，可以進慈幼院。”
“凡是想讀書的孩子，可以進各地的學堂半工半讀……”
朝廷有錢了，給各地修建慈幼院和學堂的錢也不成問題了。
各地的國營商鋪收上來的錢，足夠覆蓋這兩項支出了。
聽說液晶顯示屏安裝調試完成，傅辰安拉著肖迎春一起來看。
肖迎春怎麼都沒想到不過是一個二十一世紀高樓大廈中隨處可見的液晶電視顯示屏，播放最簡單最洗腦的視頻，就引起那麼多人的駐足圍觀。
這些人不僅長時間地站在原地看，還跟著喃喃地念。
再聽旁邊的兵丁用大喇叭喊的內容，人群都炸了！
七十歲以上的老人可以進慈幼院？
孩子讀書可以進學堂半工半讀？
不用交束修嗎？！
這盒子裡的人都這麼說，兵丁也這麼說，想來一定是真的了？！
不行，回頭他們要多了解了解……
他們震驚議論的模樣落入肖迎春眼中，肖迎春悄悄拉了拉傅辰安的衣袖。
“太子爺，你這招太狠了！”
放在這個信息匱乏的時代，該多炸裂啊！
傅辰安看著下麵百姓那迷醉的神色，也是深深震撼。
這就是傳說中的“降維打擊”！
哪怕隻是一個洗腦廣告，也能讓百姓如癡如醉！
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