“我又不會寫字，我……”
關鍵的是，薑雲初還不允許彆人代筆，他要是不會寫字，那就畫圖，如果不會畫圖，那就隨他發揮。
是人嗎？
這是人辦出來的事兒嗎？
關鍵她還振振有詞，攝政王府的接班人，不能是一個文盲。
即使選擇了文盲，也要有解決問題的能力！
這是人能說出來的話嗎？
他寫了兩封信，關鍵是鬼畫符一般，畫出來的東西，彆說是彆人了，就是他自己都不認識。
而且奶奶的回信，他也不認識字！
後來還是他找外麵的先生，給念好的信……不然他連什麼意思都不知道。
“紫蘇，告訴薑雲初，我想讀書，想學寫字。”寧翰墨意識到了什麼。
經過今天的聊天，薑雲初所有的話，一遍遍的反複想，對她的性子，也有了幾分了解。
她既然這樣做，必然有她的用意。
那她的用意，無非就是讓自己學認字，學寫字。
以前他會非常抗拒，可事實證明，他什麼都不會，一步步的路，都是薑雲初幫自己鋪下來的。
最少，他現在學會了思考。
“是，奴婢必然帶到。”紫蘇沒忍住，微微的笑了笑。
韻院。
“他自己要求的？”薑雲初把手裡的書放下，王府裡的醫書，她都已經看完了，現在更多的是看啟蒙的書籍。
她的教育理念稍有不同，可是這個時代的東西，是必須要學習的，順應時代，非常重要。
不能因為她是現代人，就給孩子們灌輸更多的現代理念，可以有，但要去掉不是適應時代的東西。""
紫蘇微微的行了一禮，“回王妃，少爺自己要求的。”
薑雲初點了點頭，“先不說彆的，倒是學會動腦子了。”
之前抓耳撓腮的回信，那真的是回信，從來沒有想過，自己為什麼要這樣要求。
看來，隻此一點，今天的談話，對於寧翰墨就有了很大的收獲。
“少爺已經變得很優秀了。”紫蘇肯定的說。
以前他們所有人都不懂，不是讓王妃管教少爺嗎？
可是王妃總是和少爺作對，兩個人鬥嘴，王妃從來沒有輸過。
少爺要是晚了，那是真的吃不上早飯的。
但……
時間會證明一切，少爺真的變了，變成了可以讓大家信任的主子，變成了一個懂禮的少年。
“確實很優秀了。”薑雲初點了點頭，她自己教的孩子，自己又怎麼會不知道呢？
“紫蘇，給我介紹一下京都各大書院。”孩子讀書，自然是要去書院的。
死讀書，要不得，還是要讓孩子和同齡人接觸，這樣有利於孩子的身心發展。
她從來都沒有反對過寧翰墨的夥伴，即使那四個孩子好像很渾，但是西寨賽馬場的時候，那三個少爺沒有猶豫地站在了寧翰墨的身邊。
隻此一點。
薑雲初就不會約束他交這樣的朋友。
每個孩子都不同，而且這些孩子還小，渾一些也無妨。
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