“那麼請問老師，我剛剛敲擊音符的過程出錯了嗎？”
“嗯，那倒是沒有，不過現在我的教學用具壞了。”
“那麼請問老師，是你指使你的所謂的教學用具，在我沒出錯的同時對我實施傷害、處罰的嗎？”
音樂老師有點語塞，直覺這個不能承認，於是說道“不是我指使的，但是它們被你弄壞了，你就該賠。”
“那麼在你的課上，教學用具出了問題，在學生沒有出任何錯的情況下，企圖傷害學生，甚至我都沒回手，隻是選擇被動防禦，它們自己攻擊不成壞掉了，這也該我賠嗎？我想著下課之後，應該去教導主任那裡說一說這個情況了。”
音樂老師沒話說了，隻是盯著淩度“你不能去告教導主任，這次算我倒黴。不過你最好
給我小心一點，免得怎麼死的都不知道。”
淩度一聽，威脅自己，這還得了？“老師您是在不講師德威脅我的生命安全嗎？看來教導主任那裡是不行了，我下課去校長室走一走吧。”
音樂老師扯出一個假笑“怎麼會呢，這位淩度同學，老師隻是擔心你的安危，至於校長室咱就彆去了吧，老師在這裡給你賠個不是。”
淩度最喜歡乾的事情是無理取鬨，何況這件事還是他有理，於是繼續不依不饒道“可是老師，剛剛教導用具莫名其妙攻擊我，對我的精神造成了極大的損傷，對我的心靈造成了不可磨滅的影響，對我未來的人生蒙上了一層陰影，我覺得我要喘不過氣了，老師不關心我就算了，還一再威脅我，嗚嗚嗚，我要把校長和教導主任都叫來，讓他們給我一個公道，還有沒有王法了。”
音樂老師後牙槽咬的哢哢作響，帶著扭曲的微笑問道“那麼淩度同學，怎麼樣才能消除你的陰影呢？”
淩度“我要你手上敲骷髏頭那個棍子。”
“不行！”音樂老師想也不想地否認道。
“嗚嗚嗚我現在就去找校長嗚嗚嗚嗚~”淩度開始在地上蹬腿耍賴。
“行，棍子是吧，給你！拿去！”音樂老師極大力地把棍子塞進淩度手裡，然後收拾好地上的骷髏頭，匆匆下課了。
淩度此時還坐在地上，看著音樂老師落荒而逃的背影，又看了看自己手上的棍子，十分滿意。
【敲擊棍】
品質綠色
功效可以敲擊鬼怪，對鬼怪有一定震懾作用
簡介和骷髏頭配套的棍子，音樂老師常年摩挲，讓這棍子的紋路都變淡了。
本土的同學包括競技者都一臉敬佩的看著淩度，死皮賴臉之王啊這是。
“你之前評價郝錚是雁過拔毛是吧，”呱呱突然道，“我看你是毛過拔雁，一根羽毛從你麵前飄過，你都要找到掉毛的動物給它拿走。”
在安靜的教室中，“噗呲”一聲極為明顯，原來是楚晗忍笑實在忍不住，乾脆笑出聲來。
不過至少大家摸清楚一個副本規則。規則三這些鬼怪學生怕鬼怪老師，鬼怪老師又怕被舉報到教導主任和校長那去。
“真是，都當了鬼了，還是官大一級壓死人，當鬼怪也不輕鬆啊，估計還有kpi要求啥的。”淩度搖頭歎道。
下課的鈴聲響起，這亂七八糟的一天終於過了。這學校晚自習沒老師不上課，競技者都決定出去找找線索。