總的來說，葉凱這個少年是個性格險惡的男孩。
他固執己見，堅持自己的方式，即便需要使用暴力，他也不會退縮，這一態度使得他父親葉修感到煩惱。
雖然葉修並沒有因為是長子就嬌慣他，但葉凱可能會認為自己的父親是一個可怕的人。
令人困擾的是，他的這種行為並不僅僅是出於任性。
舉例來說，他在公園裡的行為就是一個明顯的例子。
大人們認為，隻要讓孩子們在公園裡玩耍，即使是素不相識的孩子，也會不知不覺地成為朋友。然而實際上，圍繞著遊樂設施的爭吵是家常便飯。
葉凱並不會主動去要求玩具。如果有人在玩，他會靜靜地觀察，幾乎不會去搶奪。但是，如果有大個子霸占了玩具，不讓女孩或小孩子玩，他會默默地接近，以暴力驅趕他們。
然後他會離開，或者如果有人邀請，他也會加入玩耍。雖然對於前者而言，對於大人們來說，他的行為看起來像是在搶奪玩具。
這樣一來，有時候會有投訴家裡。葉修並不會僅僅因為這一點就立即責備他。他會讓葉凱坐下來，詳細詢問情況。然後根據了解到的情況，他會略帶責備地給予關注和警告。
葉凱隻是按照自己獨特的正義感行事。這是葉修的看法。
葉修認為，隨著年齡的增長，他會學會社交和合作，這種傾向會逐漸消失。其中一個原因是，他身邊有一個少年存在，他們之間形成了鮮明的對比。
葉越是葉凱的同齡堂兄。雖然他們相隔一段距離，但葉越是葉修弟弟的孩子，與葉凱住在同一個城市。
葉越是一個純粹的和平主義者。他溫和而總是帶著微笑，從不與任何人爭吵。如果有可能發生對立，他會主動退讓，並讓步。
這兩個人看起來像水和油，但實際上他們之間關係非常好。這並不是因為葉越總是退讓，所以才能相處得很好。而是因為葉凱會聽從葉越的建議。
如果兩人一起去公園玩耍，發生問題的頻率就會大大降低。至少不會因為他們引起的麻煩而引發投訴。他們互相補充，相互學習，以適應兒童社會，葉修認為這很正常。
他們可以互相學習，一起成長，這樣就不會有問題。
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對姐姐葉禮來說，葉凱是個難以理解的存在。
小時候，他總是叫著“姐姐”跟在她後麵，但上小學後就不再這樣了。
他基本上總是微笑著看著她。她吩咐他做事，他從不抱怨，聽話得很。然而，一旦越過某條界限，他就會堅決地說“不行”、“不可以”，毫不妥協。在葉凱的心中，似乎有一條明確的標準線，絕不允許任何人越過。
對葉禮來說，葉凱的微笑並不是友好的笑，而是敷衍的笑。因為這些都是相對的，所以這種誤解是會產生的。
總之，葉禮認為弟弟是個偶爾會反抗但總體上很聽話的生物。
在班上向有弟弟的朋友們打聽後，發現很多情況下他們都關係不好，朋友們覺得弟弟“很傲慢”。當然，也有不少人和弟弟關係很好，這些人都認為弟弟“很可愛”，對他們有著接近寵物的感情。在孩子的心裡，親情和對寵物的愛並沒有太大區彆，但葉禮自己作為孩子，還無法理解這一點。
即便如此，葉禮還是有一個歸類為“可愛”的存在，那就是她的堂弟葉越。他總是滿麵笑容地親昵地叫她“葉禮姐姐”。溫和的葉越從不反抗她，葉禮也從不對他提出無理要求，因此兩人的關係總是很順暢。
（如果葉越是我的弟弟就好了。）
她不止一次地這樣想。相比難以理解的葉凱，她有信心能和葉越相處得更好。
有一次，她無意中向母親透露了這個想法。當時母親非常生氣。她明白這類想法還是藏在心裡比較聰明。
有一次，她在公園看到葉凱和一個看起來是高年級的孩子爭吵。葉凱保護著一個女孩，勇敢地麵對高年級生，用銳利的眼神和有力的拳頭把他們趕走了。
儘管孩子之間的打鬥並不嚴重，但對方的家長還是怒氣衝衝地找上門來。父親溫和地應對，表示孩子之間的問題隻能由孩子自己解決，但葉凱顯然給父親添了麻煩。
既然他有這樣的氣概，那麼對自己也應該更反抗才對，可弟弟的態度始終如一。於是，作為姐姐，她覺得弟弟對姐姐不太反抗，是個軟弱的人。
之後，她多次聽說或親眼見到葉凱的蠻橫行為，但他現在依舊在姐姐的指示下跑去超市買冰淇淋。
就這樣，葉禮對葉凱的看法固定化了。
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