恨吧！狠狠地恨了，就放下了。
不知道哪裡搞錯了，很累。應該是貪多嚼不爛吧。幾個重頭戲不能同時上演，不管如何也要準備準備。
非要瘋掉麼？大可不必。前路漫漫，還要堅持，瘋掉浪費能量，得不償失。雖然還不能那樣深刻，但已經很好了，我想的是可否隱含深刻，看似忘掉，實則超脫。
一直在模仿，偶爾會有點新意。進步的契機是把事情搞砸了？哈哈。
重複的劇情，但是在興頭上就沒發現。其實啊，也沒什麼。
不要覺得事情小就麻煩人家，也不要總覺得自己厲害把自己當根蔥。謙虛，冷靜，小心。
不要輕易羨慕，你所羨慕之物是你無法承擔的。捉襟見肘啊！可是你不是穿著半截袖麼？哈哈！
顯式的能力不如隱式的能力，你會遇到各種各樣之間連聽說都沒聽說的事，它們未必是難的，可能就是個因地製宜，因時製宜，因人製宜的東西，這時候，意識大於已有的學識，君子性非異也，善假與物也，才是該具備的意識。
求人辦事嘛，就得送點禮物。
高難度高強度的做不了，做兩節廣播體操也是可以的嘛！
確實，好的作品之間都有相互臨摹的意思。
有些事是回避不了的，無論你多不願意。
這裡有一個邊界，當你思考過深的時候，它會提醒你，不要繼續思考，甚至讓你的思緒直接返回，比如天道無為的思想，可能就是想“為”想得太多太深，觸碰了邊界，觸發了保護機製。人是被關進籠子裡的生物，但仔細一想，事物本身就是有窮的，以有窮之力思考無窮之事肯定是不妥當的。自然設計人類時，就沒打算讓人想那麼多。
體型是被氧氣濃度和心臟強度限製的。我的意思是，無論到什麼時候，中庸都是可以滿意的。它普適。
人物讀書時產生的聯想，自然可以寫一寫，增強代入感，或者，可以暗中反應人物的心理。
守住穩定點，關鍵不在於在原地不動，不動是不可能的，關鍵在於你要明白，這個穩定點附近有一個圈，是這個點的範圍，在範圍內如何活動，累了，就自動退回來，如果越了界，那就回不來了，回來了，也可能會被新的，更為強大的穩定點吸走。所以有時候刻意地封印自己過多的欲望，求知欲探索欲，是有一定道理的，知道得太多，不一定就更快樂，有時候還因為知道得多不得不裝傻，有時候知道得多，就萬劫不複。學會前進，也得學會後退。
學識，與能量，還有勢，是分不開的，如果不匹配，會相當難受，誰走在誰前麵都難受。這是要辦手續的，無論你在一個方向上有多強，必修之課是不能落下的。
想得還真是多，我不知道，想的多是不是因為之前想的太少。我隻是想問，想那麼多不累麼？乾好自己本職工作就完了唄。
讀書嘛，就真像往身上接種了什麼脫活的病毒，越是精彩高深的書，越是吃一段時間去消化。看清了，卻未必能做好。當局者迷糊。
所以，我有感覺，古玩字畫寶石什麼的，都不適合我。這東西牽扯到的太多太多了，能量彙集之地，牛鬼蛇神的，不足以養心。
遊也，樂也，慎重看待。
沒見過，沒經曆過，打死也寫不出。所以還是一個匹配的問題，當了一輩子小孩，隻能寫出童言童語了。
還是要營養均衡，不能腦袋削尖了往一個地方鑽。
又說必修課，必修課是無限的，怎麼修也修不完。不看也那麼滴了。
為什麼，彆的作家能緊貼時事來寫文章，而我連時事是怎樣的都看不清？原來是高瞻才能遠矚，我一個青蛙，也就看看天上這塊圓球。
淨不饞了，越吃不到越饞。
看著是熱，其實還是冷。基礎問題不解決，蓋不起高樓的。
到達極致的人，生活簡單地像一條線。乾擾是會不斷進來，但一一克服，誘惑什麼的進不來的。繃成一條線，是要吃彆人吃不了的苦的。
不一定要複雜，可以很單一，就像山海經一樣。