小明一聽，果然發現海葵渾身是透鏡，十分驚訝，醒過來後，述說夢境給大家聽。
劉傻子教授說“在此之前，科學家以為，海星棘皮具有高度感光性，它能通過身體周圍光的強度變化，決定采取何種隱蔽防範措施。另外，還能通過改變自身顏色，達到迷惑‘敵人’的目的。”
科學博士說：“科學家說，海星身上這種不尋常的視覺係統，還是首次被發現。科學家預測，仿製這種微小透鏡，將使光學技術和印刷技術獲得突破性發展。這就是科技創造技法中的‘學一學’。”
科普作家李任惠說：“渾身都是棘皮的海洋動物——海星有著奇特的星狀身體，它盤狀身體上通常有5隻長長的觸角，但看不著眼睛。人們總以為海星是靠這些觸角識彆方向，其實不然。美、以兩國科學家的研究發現，海星渾身都是‘監視器’。”
科學博士說，海星在自己的棘皮皮膚上長有許多微小晶體，而且每一個晶體都能發揮眼睛的功能，以獲得周圍的信息。科學家對海星進行了解剖，結果發現，海星棘皮上的每個微小晶體都是一個完美的透鏡，已知它的尺寸遠遠小於人類利用現有高科技製造出來的透鏡。
劉傻子教授說，德國萊布尼茨海洋學研究所曾發表公報說，最新研究發現，海星等棘皮動物，在海洋碳循環中起著重要作用，它們能夠在形成外骨骼的過程中直接從海水中吸收碳。棘皮動物是生活在海底的無脊椎動物，分為海星綱、海膽綱、蛇尾綱、海參綱和海百合綱5類，其身影遍布各大洋。
棘皮動物會吸收海水中的碳，以無機鹽的形式(例如，體內大部分含碳物質會留在海底,
死亡後，燃料產生的溫室氣體進入海洋後，海水酸性和貝類。此次研究人員發現，酸性海水對鞋令這類生物無法形成牢固的含鈣外骨骼。
夢弟打開夢幻帽的夢幻開關，夢見自己變成海星。他聽見海星說“小海星，你知道我們怎樣行動嗎?”
夢弟說，我聽傻子教授與科學博士說過，海星每個管足都有一個壺腹，此為一肌肉質的構造。當壺腹收縮，其內的液體被迫進入管足，使其伸長。管足可持續改變其形狀，因水管係統內的液體可藉由肌肉的活動,持續不斷地傳人管足中。
海星馬上醒悟過來，對小波說“你與劉傻子教授、王可博士是一起的，你是夢弟，不是海星，是冒牌的奸細。抓奸細呀!”
海星的呼喊，讓夢弟嚇得趕快逃，就是逃不走。夢弟無奈之中掏出一把刀，喊“我要殺死你。”夢弟一刀將海星看成兩半，沒想到一個海星變成了兩個海星，夢弟十分緊張，不斷砍，沒想到海星越來越
劉傻子說：“夢弟，趕快跑，不要砍海星了，越砍越多。”
劉傻子迅速救走夢弟，他對夢弟說，海星的絕招是它分身有術。若把海星撕成幾塊拋入海中，每一碎塊會很快重新長出失去的部分，從而長成幾個完整的新海星來。
王可博士也告訴夢弟，海星保留一厘米長的腕，就能生長出一個完整的新海星，而有的海星本領更大，隻要有一截殘臂，就可以長出一個完整的新海星。海星的腕、體盤受損或自切後，都能夠自然再生。海星的任何一個部位，都可以重新生成一個新的海星。
沈聰明一直被劉傻子壓抑，心裡實在是不服氣，他一直在研究海星，這是一個在人們心目中不起眼的海洋動物，也是一個重要的海洋動物，關於海星，一般人存在一些誤區。沈明貴知道，劉傻子作為一個科普作家，對海蛇的研究比自己多，但是他認為，對於海星的了解，劉傻子一定不如自己。
沈聰明提出：“我帶著小波、小明、小聰為甲隊，劉傻子，你帶著小夢與小燕子為乙隊，我們進行海星知識辯論賽。於張喜、李任惠、程萍、劉媛媛，你們四個擔任評委，小雨導遊擔任主持人。”
劉傻子說：“沈聰明，我完全讚同。”
南海國際旅行社會議廳裡，甲隊與乙隊，圍繞“海星”舉行一場彆開生麵的知識辯論賽。主持人導遊小雨問：“有遊客提問：‘全世界有多少種海星？’”
小聰舉手回答“有1000種海星。”小夢舉手回答說：“在全世界有大約2000種海星。”擔任評委的於張喜說：“乙隊小夢的回答是正確的。”
主持人導遊小雨接著問：“有遊客提問，海星分布在哪些地區？”小聰回答說：“世界各地都有分布。”小燕子回答：“分布於從海間帶到海底的廣闊領域。”小夢回答說：“其中以從阿拉斯加到加利福尼亞的東北部太平洋水域分布的種類最多。”
劉傻子教授說：“小燕子回答正確，小夢補充回答正確。”沈聰明說：“劉傻子的意見有點模糊，到底是誰正確，不能夠說林燕子正確，小夢補充回答也正確。我認為，小聰回答正確，世界各地都有海星的分布。”
於張喜評委說：“乙隊劉傻子綜合了小燕子與夢弟的回答，應該說是正確的，小燕子的回答，說明了海星分布的海域特征，夢弟的回答，說明了海星在哪些海域最多。”
李任惠評委說：“我讚成於張喜的意見，乙隊的小燕子的回答有點抽象，小夢的回答有點局限，正確的回答是，要抽象與具體結合。至於甲隊小聰的回答，太泛。”
主持人導遊小雨又問：“有遊客提問，海星主要吃什麼？”小明說：“海星的主要捕食對象，是螃蟹和海葵等。”小波說：“海星的主要對象，還有珊瑚和海膽。”小夢說：“我認為，凡是行動較遲緩的海洋動物，都是海星的食物，例如貝類。”
程萍評委說：“小明的回答，小波的回答，加上小夢的回答，才是正確的回答。甲隊與乙隊的辯論打了一個平手。”這回，沈聰明沒有反駁。
導遊小雨，她問：“有遊客提問：海星是怎樣吃東西的？”小聰說：“它捕食時常采取緩慢迂徊的策略，慢慢接近獵物，然後一口咬住。”小燕子說：“小聰說錯了，海星沒有用口直接吃，而是用腕上的管足捉住獵物並將整個身體包住它，將胃袋從口中吐出、利用消化酶讓獵獲物在其體外溶解並被其吸收。”
劉傻子教授說：“我認為小聰的回答答對了一半，小燕子的回答正確。”沈明貴說：“傻子教授，你是不是想讓我們笑死，回答問題還有答對一半的，要麼，回答正確，要麼回答錯誤。我認為，小聰說對了，吃東西不用口吃，直接用胃吃，虧你還是科普作家。”
劉媛媛評委說：“我認為，劉傻子的回答是正確的。”
導遊小雨，她問：“有遊客提問，海星是不是魚類動物，還是其他類動物？”
小聰說：“海星屬於非魚類、無大腦血液、身體可再生、消化係統特彆等，海星並不是真正的魚，它們沒有鰓、鰭或鱗片。”
小夢說：“海星不是魚，屬於棘皮動物。”
主持人小雨提出：“如何防止海星的危害，如何將海星變廢為寶？”
小燕子建議說“成立相應的海星防治委員會，組織專業研究人員對青島沿岸，特彆是膠州灣內的海星分布、危害以及發展趨勢進行調查。”
沈聰明說：“製訂相應的法律法規，嚴格檢驗檢疫異地進入的船隻，限製攜帶海星幼體的工具載體在不同的海域之間傳輸。采用化學方法、即用熟石滅殺滅海星和改變海水鹽度的方法來防治海星災害，”
劉傻子說“國外有報道，采用化學方法、即用熟石滅殺滅海星和改變海水鹽度的方法來防治海星災害，這是不科學的。因為該兩種方法直簽錄變了海域的生態環境極有可能對海水中的濟動植物和有益微生物造成直接的傷害。總之消除或減輕海星對類養殖業的危害是一項長期工程，不可能一蹴而就，需要政府高度重視專家潛心研究、人民和極參與。當務之急是本兼治，先治標後治本。”
沈明貴說：“防治海星，必須提高漁民捕撈海星的自覺性。必要時，采取拖網采捕和人工采捕。利用繁殖培育海星天敵的方法，來防海星對養殖貝類的危害，這是一種值得提倡的環保方法。”
傻子教授說“海星黃作為海星的可食部分，富含微量元素、維生素、脂肪等營養物質，可加工利用作為營養、無毒的新型海洋食品原料。近幾年來，海星的藥用價值逐漸被重視，不少海洋藥物企業，開發了海星營養素膠囊等產品，對調節人體免疫功能、祛病強身有著顯著作用。海洋科技工作者，要大力研充宣傳海星的藥用價值，將科技成果迅速轉化為生產力，輔助企業走海星規模化加工道路，讓人們接受並認可海星對人類的重要貢獻，自覺積極地捕撈海星，使其變廢為寶，變害為利。”
海洋爺爺說：“我宣布，根據幾位評委的評分意見，根據在座遊客的建議，劉傻子乙隊與沈聰明甲隊的關於海星知識辯論賽，劉傻子乙隊勝。劉傻子提出，讓人們接受並認可海星對人類的重要貢獻，自覺積極地捕撈海星，使其變廢為寶，變害為利。值得關注。”
劉媛媛也發表了自己的意見：“傻子教授，確實是傻子，做出無數傻事，但也確實是怪才，不是海洋專業畢業的，對海洋科學的了解，堪稱海洋專家。”
誰知道劉傻子說：“我認為甲隊乙隊的辯論賽，屬於友誼賽，友誼第一，比賽第二，沒有必要分勝負。否則，是對小波、小聰與小明同學的不公正。”
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