一個大膽的同學說:“陳老師呀，今天你不快去，看來你的大腿上又要留一個美麗的印記了。”
另一個同學起哄說:“陳老師呀，小劉把你愛到骨子裡去了，一會不見如隔三秋，你快去吧，要不小劉又要傷心難過了。”
“陳老師，你說咱們做到的，把小劉迷的三葷六道，一天不看你八百會，還真不放心呀。”
……
陳老師是一個年輕人，剛畢業，為人隨和，同學們也可以一起開個玩笑，說說笑笑……
“你們一天想什麼呢，不好好學習，上班，淨瞎說，做好自己的事情，彆再八卦了，我一天能被煩死，你們還瞎起葷。下班吧，今天誰值班，來了沒有，你們把衛生打掃乾淨，明天我來了檢查。”陳老師半噌半怒地說。
“好的，沒有問題，你快走吧，小劉已經等不及了。”
陳老師收拾完自己物品，風度翩翩的走了。
那個同學說“你看見陳老師的手腕了嗎，一排排牙印，裡麵還滲血呢，今天檢查病人我看見了。”
另一個同學說“可不是嘛，脖子上的牙印剛好一點，今天手腕上又印上了。”
“你沒有看見，陳老師的新牛仔褲上到處都是洞洞，裡麵的肉肉，估計洞洞不少了。”一個同學應聲道。
“你們懂什麼，這是愛情的印記，真是愛到骨子裡去了，想吞下去了。”另一女同學羨慕的說。
此時我想起了元代趙孟頫的《我儂詞》爾儂我儂，忒煞情多，情多處，熱似火。把一塊泥，撚一個爾，塑一個我，將咱兩個，一齊打破，用水調和，再撚一爾，再塑一個我。我泥中有爾，爾泥中有我。我與爾生同一個衾，死同一個槨。
一對死命鴛鴦，羨慕死人呀。真的含在嘴裡，怕化了，拿在手裡怕摔了。
流星的眼前浮現一個美麗的畫麵:
他和她並肩走在河邊，夕陽的餘暉灑在他們身上，拉出長長的影子。他們的手緊緊相扣，仿佛永遠不會分開。海風輕拂著她的發絲，他輕輕地將其拂到耳後，眼中滿是溫柔。
他們默默地走著，不需要言語，彼此的眼神已經傳遞了千言萬語。他們分享著每一個美好的瞬間，從日出到日落，從春天的花開到冬天的雪落。
在彼此的眼中，他們看到了未來的憧憬，看到了幸福的模樣。他們的愛情如同海洋一樣深沉，無邊無際。無論風雨如何，他們都將相互扶持，一同走過人生的每一個階段。
此時此刻，他們的心中充滿了對彼此的愛，這份愛已經融入了他們的靈魂深處，永不磨滅。
流星深深吸一口氣，喃喃自語，這就是愛情嗎？這就是愛的死去活來的愛情？這就是一分鐘也不想錯過的愛情？
流星默默吃完飯，回到宿舍，深深地想那樣的愛情自己什麼時候才能到來，螳螂能硬生生地將對方吃掉，是為了愛情嗎？
想著想著，不知不覺的睡了過去……
清晨的陽光再一次灑向大地，新的一天又來了，太陽還是那個熱情似火的太陽，紅彤彤的從東方升起，新的一天開始了。
“流星，快，快點去科室，聽說陳老師出事了，還是出了大事。”一個同學焦急的說。
“怎麼了，難道陳老師又被咬脖子了，嚴重嗎？”流星一臉懵逼。
“不是的，這回是小辣椒，聽說昨天晚上喝敵敵畏了。正在科室裡搶救哩。情況不好，已經搶救一個晚上了，小辣椒這回是凶多吉少了。”同學語無倫次的說。
“咱們快去看看，能不能幫上忙。”同學補充道。
他們洗臉，刷牙，吃飯來不及了。一溜煙地跑到科室，裡裡外外都是醫院的人，急診科的，內科的，還有醫院的領導，小劉的家裡人也有幾個到了。
洗胃的護士，靜脈注射藥物的護士，旁邊觀察病情的楊主任和護士長都黑著臉。付老師作為主治醫生，觀察病情，指揮搶救，一切搶救忙而不亂。