他不要。
絕對不要！
下課時間看書，不可能的！
江初垂眸，看著空空的手，黯然神傷，“沒事的沒事的，我就知道……從小就沒人願意跟我玩。”
他最後看了眼男生，轉身朝著教室裡走去。
那背影，要多寂寥有多寂寥。
“喂，”男生在後麵忽然叫了一聲。
“怎麼了？”
江初回頭，眼神發亮，“你願意跟我一起去學習了嗎？”
男生“……你走。”
【這進的也不是你的教室啊，我看你溫習個錘子。】
江初進教室的動作一頓。
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他佯裝蹲下身來，把鞋帶重新係了係。
重新起身後，他抬頭看了眼頭頂上方的班級牌。
——五年級二班。
江初又左右看了眼，確認自己沒有走錯地方。
這裡就是走廊儘頭，第四個教室。
他看向教室裡麵，前排的中年男子，裙子女生都還在。
他們倆下課後似乎沒有出來過。
但……
教室裡似乎多了一些生麵孔。
是彆的班的鬼學生進來了，還是之前那些鬼學生換了張臉？
江初不知道。
他有些困惑。
難道，這個班級的班級牌，一開始就是五年級二班？
不，不對。
從進入【禁區】後，江初就有儘量收集能收集的信息。
那時，他就看過每個班的班牌。
有的班牌模糊，有的班牌還能看出是幾年級、幾班。
而且，
之前進入教室上課時，他也是抬頭掃了一眼班牌的。
那時，班牌就已經變得清晰了許多，像是被人擦拭過一樣。
他進入的，就是四班。
沒有記混。
……
是有人換了班級牌？
班牌重要嗎？
可如果不重要，為什麼要換？
僅僅是為了混淆視聽？可明眼人都能看出，這是第四個教室……
種種思緒在江初腦海中徘徊著。
他感覺，這是一個坑。
他回頭看了眼剛剛那個男生，對方已經去饞上其他玩家了。
男生剛剛那句有關班級的字幕，是黃色的。
也就是說，那隻是對方的正常念頭，並沒有起殺心。
再回想一下之前下課時，秦老師身上出現的字幕……
秦老師期盼著，能有極品麵皮的學生，轉到這個教室裡來。
當時江初還在猜測，
要麼是有新的玩家被拉進【禁區】，然後進入了這個班級。
要麼是，有玩家從其他班級，轉到四班來。
但怎麼想都有些奇怪。
玩家為什麼要轉班？
得罪了老師，被老師趕去其他班級，還是說，是用了道具？
能被拉進【禁區】的玩家，都是沒有進過驚悚遊戲的。
因為進入驚悚遊戲後，就算闖關成功，也隻能在特定的係統空間裡休息。
而能活著從【禁區】出來，進入下一個【禁區】的玩家，少之又少。
綜上所述，大家基本上都沒有什麼特彆的保命道具。
所以，用道具的可能性比較小。
而在秦老師的念頭中，“轉教室”似乎並不少見。
所以，得罪了老師的可能性比較大。
但……
江初回頭，看著出現在走廊第二個教室上的“五年級四班”班牌。
如果是這樣的話，似乎也能說得通。
一時間，江初猶豫不定。
要去哪個教室？
去原本的教室，還是去現在掛著“五年級四班”的教室？
一旦走錯了，很可能就再也出不來了。
……
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