呼——嗡！
精神開始下沉，墜入深邃的海底。
黑暗中，蘭楓輕踏不存在的磚階，意識輾轉向下，螺旋，最後雙腳冰冷，落地，但最起碼沒有以前那麼多的血，那麼多的泥。
自纜車事故之後，如那名醫生所說一樣，蘭楓的精神受到了巨大的刺激，而隨著不斷地成長發育，異象和突變就更加明顯。
從蘭楓能記事開始，一個噩夢般的空間就會時刻伴隨著他——那就是2歲時，那破爛不堪的纜車，還有裡麵那屍體堆疊，血肉模糊的景象。
“好痛。”
蘭楓自記事起學到的第一個詞語，不是母親。
而是“好痛”。
然後是“救救我。”
再然後是“請送我解脫。”
整個車廂都被這些聲音淹沒了。
蘭楓當時第一次進入這個精神空間，能記事時，應該是接近四歲的時候，而過往的噩夢咬著他小小的影子，纏上來了。
【“孩子，到這來……到這來……”】
當時已經幾乎呆滯的蘭楓，聽到了這麼一個聲音，他的視野越過被擠壓變形的人群，看到車尾正躺著一名遍體鱗傷的老人。
【“看來你還能動啊……孩子。”】
自己蹣跚著來到了老人麵前，而老人隻是如此對他說著。
“……”
而蘭楓看到，蜿蜒的傷口爬滿了老人渾身上下的每一寸軀體。
其中，一塊下落的長鋼幾乎將老人的一條腿一劈為二，老人的右手的手掌也甩砸到了什麼硬物，血肉綻放，露出白森森的指骨。
腹部受到了嚴重的撕裂傷，和大部分人一樣，能夠清晰地看到裡麵破碎的內臟器官，甚至還有一截半的肋骨就散落在老人的腰側不到一米處。
他不知道傷口，出血，骨折的意義，他甚至還沒學到這些詞，這些字，四歲的蘭楓隻是目光呆滯地站在老人麵前，不知道該怎麼辦。
“嘿，我叫孫沐陽，是個院士。”
老人的神色似乎也因為劇烈的疼痛，不得解脫而有些扭曲，但他麵向蘭楓時，總是把緊急集合的五官用力疏散開，語氣溫和而幽默。
“我平時教教什麼醫學，化學，還有外科手術之類的，小老頭也算有些名氣，在龍京第一人民醫院任職醫學教授，還有第一把主刀。”
他用力扯了扯脖子，看了看周圍，又重新將目光對向自己，開口道
“這兒能動的……好像也就你了吧，娃子。”
“我說，這麼下去也不是個法子……咱們所有人都被困在這裡了，包括你的父母——那兩個人的身份不是父母我敢說真沒人能這麼乾。”
“嘖，我有個想法，我也知道，小老頭和這些人一樣已經死了，然後陷在這裡，不知道能不能幫我們解脫了……”
“雖說也要老長一段時間了，但總比在這耗著強。”
“當我的學生吧，娃子，我會教你我之前我會的一切，拜托你儘可能找找辦法，修複一下我們的身體，好歹不會那麼痛……咳咳。”
麵對老人的發言，4歲的蘭楓吸了吸鼻涕。
隨後自己發自本能地，傻不愣登地點了點頭——噗！然後蘭楓就一屁股坐在地上，兩厘米深的血池被他炸出了一圈碎浪。
……
而蘭楓的學習之旅，就此開始，從兩重空間一起進行。
現實。
蘭楓很早就被送往了白塔精神康複中心，那裡也有著很小就患有各種先天性精神疾病的孩子們，也有老師根據不同孩子的學習能力安排不同的課程。
而蘭楓和其他孩子不同，他的學習能力遠超同齡人。
並且，蘭楓擁有非凡的記憶力，數學中的π，他可以一連不斷地背誦上百位的順序，而且一個不錯，計算能力、邏輯思維也屬於佼佼者。
語文，數學，英語，科學……沒什麼能難得倒他的。
從現實生活中，老師教會蘭楓能夠識字，能夠分清數字，看到公式，辨認邏輯的那一刻起，蘭楓自己就能舉一反三，不斷跳進和超越。
腦內空間。
不同於現實，這裡永遠歡迎蘭楓。
在永遠不會融化的那麼一小片滲紅的雪地，永遠地留著那台破爛不堪的纜車，扭纏破碎的身軀，痛苦怨毒的亡靈還永遠等著蘭楓。
一開始，是噩夢主動把蘭楓拽了進去——到後來，是蘭楓主動尋找噩夢，因為發現，其實那並不恐怖，隻是一些傷患正在央求有人能夠救救自己。
這隻是一起事故，和火災現場的救火，水災現場的抗洪，沒有任何區彆，那裡隻是需要一個醫生，送他們離開。
而就在那裡，蘭楓結識了孫沐陽。