如果說寒蟬國的金哲英玩的是陰謀詭計，那一直視華夏為嘴邊肥肉的大和國則是準備明槍暗箭一起來，雙管齊下才最有用。
這一方麵，大和國的小鬼子們很擅長，雖然失敗了無數次，但他們依然堅定地認為，他們的智商高於全世界任何種族。
包括他們的野爹。
於是，大和國迅速召集了華夏駐大和國大使，提出了強烈抗議和反對，反對的內容很明確。
華夏國在省級春晚上，放縱公眾人物宣揚戰爭，複仇，無中生有，臆想大和國為假想敵，捏造兩國不存在的戰爭。
華夏人口中所謂的戰爭，隻不過是百年前一些小規模的軍事摩擦，雙方都為此付出了慘痛代價，華夏國宣揚仇恨主義，是對大和國的汙蔑。華夏國必須為此進行道歉，並嚴肅處理意圖挑起事端的相關省份負責人及相關娛樂人士。
華夏國當然不會理會大和國的無理要求，有些事，普通民眾知道的不多，但作為政府那段往事豈能不知。
現在，大和國覺得華夏國為了經濟建設不敢公開說明這件事情，隻會打掉牙往肚子裡咽，否則一但說明，就會有大批的華夏人指責政府蒙蔽百姓。政府工作會遭遇巨大麻煩。
卻不知道，華夏政府卻根本沒有理會他們大和國大使的抗議。而是在第二天外交部例行記者會的現場掛上了一幅大字。
“位卑未敢忘憂國”
字由外交部部長親自手書，在場的記者們大多數都有一定的華夏文化功底，自然明白字裡的含意。
還在互相聊著掛這幅字的意思時，記者會按時開始，發言人在會上一一解答了各國記者的提問。
等到所有記者都沒有了問題後，外交部發言人指著那副大字笑眯眯地問道“各位記者朋友，有誰認識這些字，並理解這些字的意思？”
一個大毛國的記者舉起了手，得到同意後大聲說道“我知道這些字讀做‘位卑未敢忘憂國"但是是什麼意思我卻不太理解。還請先生幫我解釋一下。“
大毛國目前和華夏屬於聯手關係，自然願意配合一下這位華夏的發言人先生。
隻是他沒看到，站在他們旁邊的大和國和寒蟬國記者一個個都漲紅了臉。不知是氣得，還是氣得。
“你讀的很對，看來華夏的文化你掌握了不少，我來給各位解釋一下其中的意思，這句話出自我們華廈的一位大學學生之口。意思就是，雖然他的地位不高，但依然沒有忘記為祖國擔憂。當然，這隻是出於字麵的理解，還有更深層的意思，還需要各位記者朋友去深入探索。記者會到此就結束了，但我還有一句話想要送給一些記者朋友，希望你可以原封不動地轉告給你的國家。華夏不參與任何國家的內政，也不會允許其它的國家對我們華夏指手劃腳。我們不追究，不代表我們不記得一些事，你們可以不承認，甚至反咬一口，我們有我們的處理方法，也希望你們咬緊牙關，不要道歉，否則不原諒你們好像我們不大度一樣，對於惹了事的小朋友，我們不會因為他不承認就自認倒黴，也不會因為他哭泣叫家長而不計較，要是懂事，就乖乖地呆在一旁，等著我們好好的教育你們。謝謝大家，今天的記者會到此結束。謝謝大家。”
發言人說完，拿著文件離開了大廳留下一群記者麵麵相覷，隻有大和國的記者鐵青著臉，好像受到了奇恥大辱，另一個寒蟬國的記者則是一臉慶幸，甚至露出了心領神會的微笑。“說的不是我哦，應該是大和國，一群無恥的家夥。”
大和國記者的話傳到了大和國相關官員的耳朵裡後，雖然十分暴怒，不過卻不得不壓下心頭的怒火，現在的華夏不再是一百年前的華夏了，現在的華夏雖然還是一副人畜無害的表情，但誰不知道，他家裡藏著能與天地同壽的大殺器，有著與野爹正麵硬剛的實力。有著全世界最多的人口和數不清的財富。
不過，剛朝人呲完牙就被一耳光打了回來，就這麼認慫也不是英勇的大和人性格，隻能裝做胸有成竹的樣子，對著底下人吩咐道“對華夏國文化輸出要抓緊了，稍後內閣會批準一些資金，一個月內，我需要看到讓人開心的成果。”
手下人當即點頭，找到了關於文化輸出小組的負責人，轉答了外相大人的話。大和國最近有些停滯的輸出進度需要加強了。
大和國文部科學省官員收到外相的通知後，當下召開會議，研究切實可行的方案報外相大人審批。
經過一夜的奮戰，這些負責文化方麵的官員們終於將一份文件遞交給了外相大人，外相大人仔細地看了一遍後，欣然同意。
這份文件共有五條內容，第一條，責成本土企業，加大對華的娛樂出口，出口的影片需要強調大和國正麵形象，從環境，國民素質，醫療、教育、人文等方麵著手，目的是讓華夏人對大和國產生相往。同時對華夏現有的製度產生抱怨。
第二條，娛樂公司涉及到跨國的明星必須要有優秀的技能，獲得華夏年輕人的認可與喜愛，有一定粉絲基礎後，多召開粉絲見麵會，潛移默化地宣傳大和國，讓華夏年輕人不抵觸大和國。
第三條，打造女團，拉攏華夏國非官方公眾人物，指使其批評華夏傳統陋習文化，宣揚貪汙腐敗，冤假錯案，公務人員吃拿卡要等不良行為。
第四條，挑選在華留學生，參與華夏教科書編寫工作，及參與華夏山區支教或基層教師工作。培養華夏年輕一代對大和國的認同。
第五條，在華企業調查華夏本土企業的用人方式，有針對性地優待華夏籍員工，定期舉辦集會，宣傳大和國精神，讓華夏本土員工傳頌，激發華夏本土企業員工對本土企業的不滿。
這五條，實際上就是煽動基層人員情緒，改變學生認知，否絕本土文化及傳統，挑動不同階層人員對立。
與寒蟬國相比，大和國出手就顯得正式很多，所圖更大，拿打架相比，寒蟬國出手就是抓撓掐擰，大和國出手，那就是撩陰腿，打悶棍。
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