高揚暗道一聲沒有放棄。於是他又想，錯誤明顯就不叫錯誤，叫失誤！可是扶風留下的錯誤已經相當的明顯，卻沒有人改正。當問題提出，高揚又找原因，或許是因為無法承受疼痛，因為擔心且不影響修煉。沒有人知道改正錯誤可以提升擒龍訣的等級，因此，就沒有改正。
造化鐘有沒有錯？
錯在哪裡？
高揚連問自己兩個問題。
他左思右想，想不出一個合理的答案。認可吧，找不出錯誤。否認吧，自己又不甘心！經過長時間的思考，他好不容易想出一條思路豈能輕易放棄？
正著不行，就反著來。
忽然，高揚腦子裡靈光一閃。
一瞬間，他感覺自己的腦子裡空白一片，他想不出，自己為啥冒出這個念頭，有什麼根據？很快他就想到，造化鐘是被動，那可不可以改為主動？前麵他就想到，改為主動問題就解決了。於是他腦子裡又呈現出那句話，正著不行，那就反著來……那麼自己的想法合不合理？
高揚想問題喜歡推敲，推敲出合理性才進行下一步。之所以采取謹慎的態度，第一是不允許自己犯錯。第二是擔心，出現遺漏可能抱憾終身。
雖然他心裡有餘慮，但修武技和修功法是不同的概念，修功法是打通經絡，修武技是利用打通的經絡。
於是他突發奇想，自己是正向修煉，造化鐘是被動出現……若是反過來，自己反向修煉，造化鐘會不會主動呈現？想到這兒，高揚突然想到武技的最後一句。那句話是這樣說，北風吹拂，南枝折……
高揚一下就領悟了。
很明顯，那句話是結束語，是題外話，與武技無關。但恰恰非常重要！以前他覺得莫名其妙，不明白，不理解深意……現在他終於理解了，締造武技的人留下這句話是在暗示，被動與主動，隨時可以轉換，北風吹拂，南技折，這句話是錯誤的。北風吹，北技折，才是正確的。
方向反了！由此他認為，自己的想法是行得通的，唯一要解決的是從哪裡著手？那麼，這個問題就簡單了，武技分八個段落，於是他從最後著手，依次向前，一段一段的進行……修煉的過程中，他沒有感覺到任何的不適。並且沒有違和的感覺。說明，他的修煉順序是正確的。
……
這一坐，他不眠不休。再一次睜開眼，已經是十天後。雖然跟閉關不能比，但閉關輕鬆，隻需要運轉功法，不斷從外界接收靈氣。而解決問題就大不一樣，往往是絞儘腦汁，好不容易想出一個答案又被自己否認。於是再想，常常將自己陷入死循環……又推倒再來。這種折磨，常人難以想象！
不過，高揚做到了。氣爐已經在他手裡誕生了！武技修煉到一定程度，他就開始嘗試……他哪裡想到，金氣從手指溢出立即形成一個鐘罩，稍加改進，可用的氣爐就出現。心念一動，手上的氣爐便收進自己體內。再一動，氣爐又出現在手上。
……
這時候，高揚才在自己心裡暗自慶幸……幸好，他拿到的武技完整！轉錄武技的人沒有因為心情省略最後一句……若是省略，不知道要費多大的周折……或許將永遠構築不出氣爐。哪句話體現的是武技的核心……隱藏的是構築氣爐的方法。他再一次證明了，他的猜測是正確的。那些先賢的智慧是相當的了得！正著修煉，反著修煉，竟然是天差地彆。說明抄武技的人留著這句話，沒有深入思考。保留的目的是為了完整，或是當作鼓舞激勵自己。
確認手裡的氣爐可用，高揚起身出門。
院子裡。
郝世萍又來高家了。幾個人圍著母親，在說什麼？高揚好奇心起便悄悄過去。
哪知道，吳夢捷一回頭便看見高揚。
“鬼鬼祟祟，你想嚇唬誰？”
於是，所有人都看見他。
“聊什麼？”
“我們聊以後的日子。”鄭芳燕回了一句。
吳夢可迫不及待地問“你的難題解決沒有？”
“可可姐，彆問……”
陳雨旋依據高揚的神色已經猜出……
吳夢可不解。
陳雨旋裂嘴一笑“你一問，某人又該得意。”
陳雨旋這樣說，一是暗示，二是提醒，院子裡人多嘴雜。吳夢可問了，高揚不說，那麼吳夢可又該生氣了。她主動暗示，可解雙方的尷尬。
鄭芳燕一聽卻問了一句“問你，你的問題解決沒有？”
“解決了。”
高揚回答一聲岔開話題。
“母親，父親上次出關是幾時？”
“之後，他一直閉關。”
高揚明白，之後，指的是黃家那件事。
……
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