王詡看著發呆的翟，連忙推了推他，翟回過神來，趕忙跪在地上“弟子拜見老師。”
阿青露出一副一切儘在掌握的笑容，她就知道哥哥一定會收翟為弟子。
那竹簡上的東西哥哥很喜歡，但一直以來都沒有找到一個合適的傳人，翟為人忠厚，資質又高，正是再合適不過的傳人。
李驚蟬收了翟為傳人，又和虞氏一族的族長虞山說了幾句話，便扶著阿嬸，帶著阿青、王詡、翟一起返回家中。
阿嬸絮絮叨叨的說起李驚蟬不在的日子裡，蜀山發生的事情，事無巨細，一點點細節都不落下。
有些都是很小很小的事情，比如誰家養的雞被野獸夜裡捉走了，比如誰獵了珍貴的獵物，比如誰家又生孩子了。
阿青感覺很無聊，但李驚蟬卻聽得極為認真，不時還附和幾句，引得阿嬸與他討論。
翟默默地看著，覺得眼前的神仙與他想象中的神仙大不一樣，至少大部分人都不會有耐心聽一個老人說這樣無聊微小的事情。
待到阿嬸說的累了，李驚蟬讓阿青和王詡扶著她去休息，隻留下翟在堂屋。
“去我那裡吧。”
李驚蟬起身，帶著翟來到他自己的石屋。
石屋內的擺設依舊是那麼簡樸，李驚蟬又取出一卷竹簡，遞給翟。
“阿青給你的隻是一些基礎的知識，接下來我會教導你更難一些的知識，你要做好辛苦的準備。”
翟趕忙道“老師，弟子不怕辛苦。”
李驚蟬點了點頭“你那一卷竹簡中還有哪些不懂的，可以問我。”
翟想到那杠杆的事情，於是開口問道“杠杆的問題，弟子似乎明白了隻要距離足夠，哪怕是微小的東西也可以撬動巨大的東西，但是如何確定二者的距離呢？”
“再者，若弟子想要撬動非常巨大的東西，杠杆的支點距離這巨大的東西已經有一段距離，那我豈不是要找到很長很長的杠杆，這似乎不具備運用的價值。”
李驚蟬欣慰的看著翟，墨翟無愧於墨翟，天生對理工科就有一股鑽研的勁頭。
李驚蟬取來一份空白的竹簡，隨後取來一支筆。
翟看著李驚蟬寫下【動力x動力臂阻力x阻力臂】【f1·l1f2·l2】。
他不解的撓撓頭，李驚蟬為他解釋道“杠杆的根本其實就是要使杠杆平衡，作用在杠杆上的兩個力矩也就是力與力臂的乘積大小必須相等。”
“所謂的力，簡單一點理解就是施加給杠杆兩端的力道，也就是f1,f2力臂便是這股力道到杠杆支點的距離,也就是l1，l2。”
“杠杆的作用其實就是省力或者省距離，在使用杠杆時，為了省力，就應該用動力臂比阻力臂長的杠杆；如果想要省距離，就應該用動力臂比阻力臂短的杠杆。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。要想又省力而又少移動距離，是不可能實現的。”
墨翟本就是極為聰明的人，他原本對杠杆就已經有了初步的認知，如今李驚蟬為他稍作係統的闡述，立刻便如同為他貫通任督二脈，使他對杠杆有了極為清晰的認知。
李驚蟬看著眼中閃爍著光芒的墨翟，繼續說道“其實杠杆，滑輪，這些都是為了省力，或者以小的力量做到需要大力才能做的事情。”
“這些知識可以稱之為自然界的真理，其背後隱藏著通用的原理，隻要掌握這些原理，便可以用我們的雙手做出很多不可思議的東西。”
“比如幫助我們飛上天空，潛入深海，乃至於造出足以毀天滅地的武器。”
翟的眼中光芒愈發閃亮，他似乎看到李驚蟬描述的那些東西，他從未有如眼前這一刻這般渴望學習某一樣東西。
“弟子懇求老師授予弟子真理學識！”
翟跪倒在李驚蟬麵前，神色激動。
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