死亡打字員不是很符合他們的要求嘛。
第二天一大早，陳曉青的辦公室內，坐滿國內知名語言學校校長或者代表。
他們的要求很簡單，把死亡打字員的版權賣給他們，用於學習教材。
陳曉青正襟危坐，能一下子見那麼多學校領導，這還是第一次。
“各位學校領導，遊戲用於教材會不會太恐怖了點，畢竟遊戲就是恐怖類型的。”
“沒關係，畫麵調節模糊點血液弄成綠色，一點都不恐怖。”
“嚇？那不是變回原來的樣子了嗎？”
“什麼意思？”
“呃咳，沒什麼。”
陳曉青不僅想起死亡之屋以前的狀態，由於年代出得早，那時候該遊戲畫質的確一般。
既然學校想買，他也找不到什麼理由拒絕，隻能答應下來。
陳曉青沒想到的是，多年後死亡打字員成了每個學習夏國語言學子的噩夢，滅絕師太更成了他們口誅筆伐的對象。
還好那時候3a遊戲已經被陳曉青發揚光大，要不然他還真不敢到外國的街道上去。
和校長代表們簽了合同後，陳曉青繼續忙自己的事情，對於他來說，這隻是長久平靜日子中的一點波瀾，完全不應該影響正常生活。
而各大遊戲廠商可不一樣了。死亡打字員給他們帶來不少震撼和靈感，原來遊戲還能這麼做。
前麵火爆過的遊戲，是否拿回來重做一遍，之後出個衍生品再賣一遍。
遊戲不同於其他商品，遊戲有固定的銷售期，一般在宣傳上架三個月內是黃金時段，三個月後遊戲基本就賣不動了。
而且這種趨勢還無法逆轉，除非出現和該遊戲相關話題，把遊戲的熱度再炒起來，遊戲的趨勢才能逆轉。
各老總可不介意什麼遊戲跟風話題，他們更在意能不能賺錢。
萬一決定把遊戲回爐重造一遍，然而銷量上不來，那才是真正的在意。
但很快老總們就下了決心，因為各語言學校發了公告，宣傳死亡打字員正式成為教科產品。
以後會成為一門必考課題。看到這些公告，老總們終於下了決心。
無論遊戲好壞，能和學校長期合作怎麼想都是一門生意，怎麼可能會虧錢呢？
於是，在死亡打字員後，各遊戲廠商出品了一係列教科遊戲，讓玩家們集體無語。
這遊戲發展有點畸形啊？怎麼都往教學方麵靠去了？
大西洋彼岸，有了戴安娜直播，麥克斯約賽，滅絕師太這名號在遊戲界算是名人了。
死亡打字員一出來，他們也買來試玩，遊戲同樣可以設置英文，所以玩起來一點障礙也沒有。
菲斯克同樣在自己家內玩著死亡打字員，新奇的遊戲方式無一不在刺激著這位遊戲製作人。
“唉，有時候你不認比不過人家都不行，師太到底怎麼想出來的，我以前怎麼就沒想到呢？”
“改變遊戲方式，同一個遊戲等於多製作了一款遊戲，太厲害了。”
菲斯克這些話就隻能在家裡沒人的時候說，到了外麵可不敢貶低自己的人設。
關了遊戲打開遊戲製作軟件繼續忙碌，目前菲斯克拿來參加i9遊戲廣布會的遊戲準備製作完成了。
當最後一個代碼敲完，菲斯克鬆了口氣，剩下的事就是修修補補，把遊戲細節，bug修補完成。