正堂裡。
祖父正在翻看王書禮這段時間的策論，看到兒子帶著孫兒孫女走進門，便坐正身姿，端正受禮，之後各自入座。
王瑾儀推開哥哥的手，站在圈椅邊兒上沒有坐下，有事想要發問，一直看著祖父。
祖父坐在正堂的上位，把每個人的神情都儘收眼底，便問道。
“瑾兒，是有什麼話要說嗎？”
王瑾儀低著頭，走到正堂中央，把自己的想法都捋順清楚，想清之後，抬頭看著高位上的祖父。
“祖父我們學文是為什麼？”
祖父吃驚於小小的女娃子，腦子裡裝著的究竟是什麼？是怎麼想到？這麼有深度的命題。但也想知道，這宏大的問題，兒孫們究竟是什麼看法？
於是問道。
“書禮，你說呢？我們學文是為什麼？”
王書禮站起身來。
“父親，這說起來用4句話就可以概括了，為天地立心，為生民立命，為往聖，繼絕學，為萬世開太平。”
“嗯，不錯。”祖父欣慰點頭，又問道
“文棟，你說呢？”
“祖父，家訓中說了要“揚名顯親”。”
祖父看向大堂中，提了個深刻問題的孩子，很想知道，這孩子自己究竟要如何回答。
提了深刻問題，又自己默不作聲的女孩兒，正靜靜地現在大堂中央，把玩著自己的腰帶。
王瑾儀把每個人都看了一下。
“祖父，爹爹哥哥說的都對，可我覺得就是為了現在，為了將來。”
“何為現在？何為將來？”
“就是讓當下的天下民生，都能安寧。”
祖父愕然，這孩子居然能想到天下和民生。但凡能想到這個詞兒的人，不應該是個孺子，更不應該，是自己區區的文人之家的孩子。
又問道
“何為將來？”
“就是為了讓後世，千百年之後有民族自豪感的資本！”
王書禮幾乎站了起來，這是誰的孩子？誰家的女兒？是誰在說？
這震撼山嶽的話，是麵前的小小的孩子剛剛說的？
自己認真學習了這麼久聖人訓，居然不如自己的女兒領會深刻！
自己隻能按聖人言而為，女兒居然能想到，千百年之後的民族自豪感。……
同樣的震驚的祖父王敏章，剛開始問的時候，心裡是猜測到孫女兒早慧，會有獨到見解，但萬萬沒有想到，一個小小的孩子，居然有如此見地。
讓自己一個曾居高位之人，都心生慚愧，自己居然不如一個稚子。
更何況是一個小小的女孩子。女孩兒天生應該是柔弱的，應該是無聲的。怎麼會有如此見地？
可自己剛剛明明聽得清清楚楚。
王敏章為有如此的孫女感到自豪，同時，也覺得這撼動山嶽之言，讓自己這個苦學一生的人動容。
王敏章站起身，看定下方還在玩兒著自己兩隻小手的女孩兒。
“你可知，自己所言為何意呀？”
“是的，知道的，文乃國之基石，民族根本。是大事，不可輕忽。”
“這些是誰說給你聽的？”
“祖父！瑾兒每天背的經典，不就是為了這個嗎？”
祖父和父親都深深點頭。
“你是怎麼想到這個問題上的呢？”
祖父嚴肅地發問
“祖父，生命是什麼？”
王敏章愣住了，這孩子每天在考慮些什麼呀！這巨大的命題，無從回答，反問道
“瑾兒覺得是什麼？”
“是帶著……”
剛剛想說，是帶著基因密碼的鎖鏈，突然發現，自己又要超綱……趕緊刹住車。換了一個說法