“老爺，老夫人來了，已經到了前院正堂，說要讓大家都過去。”
母親輕聲提醒夫君
“大概是瑾兒做的炭筆的事。”
其實，父親隻是在飯後聽妻子隨口提了一句，說女兒做了一個能寫字的什麼什麼東西，並沒有太在意，他全心都在學業上，這會，一聽是為了女兒新調弄的東西，就有了成就感很感興趣
“是個什麼東西啊？”
父母兩人邊說邊站起身，整理衣擺，父親把兒子拉在手裡，看著妻子牽著女兒，一起出了門。
母親在門前讓青兒去取昨日的成品。一會兒，青兒捧著個托盤回來了，一家人才往外院正堂來了。
拐出海棠二門，就見正堂門外，祖父和祖母站在台階上談笑風生，見二兒子一家來了，就提步進了正堂。
眾人施禮按序落座。
祖父問道
“書禮，你見了瑾兒做的那個能寫字的東西了嗎？”
“父親，還沒有，好像今天做出新的來了。”
“好，我們先看看，聽瑾兒講一講。
瑾兒，給大家講一講吧。”
王瑾儀心想，此時說什麼都是多餘的，說一千道一萬，不如讓鉛筆自己說話！
“祖父、祖母，我們去書房吧。把筆也送到書房來，讓人再送點賬冊用的紙，就是那種黃白紙。”
一家人都移步去了父親的書房。
王瑾儀把基本成型的鉛筆，從托盤裡取了出來分給大家。
拿到筆的，都紛紛在手上把玩著，反過來調過去仔細觀察，究竟是怎麼個用法。
現在鉛筆有了雛形，炭條外加了木條用動物膠粘合後，拿在手裡基本上像回事了。
王瑾儀先教大家如何握筆，又怎麼用筆寫字，並示範給大家看。
先寫了幾行三字經，又畫了兩個簡筆畫的小鳥，後來覺得鉛筆最有用的是畫素描，於是坐下來認真的畫了個，明暗對比強烈的早飯烤饃片，饃片上加了一片肉肉，簡單勾勒後增加了明暗對比效果，看著像那個意思了，就完成了。
一家人就這樣，像進入了一個奇妙世界一樣，一人舉著一根鉛筆充滿了好奇。
剛開始是糊塗，看完了王瑾儀演示書寫繪畫，覺得新奇，每個人都在試著用，適應著筆落在紙端的感覺。
但不得不說，寫毛筆字好的人，寫硬筆字就是不在話下。不大一會兒，祖父最快適應了鉛筆，並很快寫了《禮記》的一段話修身、齊家、治國、平天下。凡事預則立，不預則廢。
父親隨著也寫了玉不琢不成器，人不學不知禮。
哥哥、母親和祖母都在邊看，邊拿著適應書寫，覺得這是個新鮮玩意。
王瑾儀一看，這一家人就像得了新玩具似的，都那麼好奇，而且又充滿了興趣。
把玩著，試探著，用鉛筆寫寫畫畫。
祖父的注意力落到王瑾儀畫的素描上，拿在手裡反複看了許久。
“瑾兒，這是這個筆剛剛畫的嗎？
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