這之後，扶蘇又去了幾間醫館，發現醫療資源很是匱乏，大夫數量明顯不足，且醫館也較為簡陋。
扶蘇親眼看到許多患病的孩童，老人因為藥材短缺，而未能得到及時的治療痛苦不堪。
對此，扶蘇深感醫館對於百姓的重要性，與張鈺瀾細細商量後，決定讓鹹陽隨行而來的太醫們向遼東郡的大夫與學徒們公開教授醫學知識。
以提高醫療水平，並提升醫館的質量與覆蓋率！
另外，張鈺瀾還讓朱家親自過來一趟，將遼東郡的商業經濟給盤活了。
而扶蘇也上書父皇遼東郡的情況，嬴政直接開始修建大秦的第二條天路【秦遼天路】。
最後是教育探索，扶蘇挨個尋訪了每個學堂，發現師資力量薄弱，教育設施也很落後。
學子數量更是寥寥無幾，扶蘇在與孩子們交流過後，才發現他們對知識的渴望和對未來的迷茫。
扶蘇立即意識到教育對於百姓們未來的影響，決定推動教育資源的公平分配，提高教育質量。
並將懿鳴這個狀元帶到學堂進行公開演講，激勵學子們一定要努力學習！
活生生的狀元郎站在學子與百姓們的麵前，讓遼東郡的學子和百姓們都看到了希望！百姓們亦是紛紛重視起了教育！
通過這一係列的體驗活動，扶蘇對百姓的生活有了更深入的了解。
他很清楚的認識到百姓們的需求和困境，也找到了改善的方向。他決定將百姓的需求放在心中，努力為他們創造一個更好的生活環境。
“太子殿下真是宅心仁厚啊……”
“是啊，太子殿下不僅仁愛寬容，對咱們這些百姓還非常溫和親切呢！”
“沒錯，咱們現在的日子可比之前好了不知多少倍呢！”
“太子殿下真是咱們遼東郡的救星啊……”
一時之間，整個遼東郡到處都能聽到百姓對扶蘇的讚美之聲，百姓們也是發自內心的愛戴扶蘇。
“話說回來，不是傳言說這安寧侯才是為國為民的大賢之人嗎？為何，都沒見他出現過？”突然，人群中，有人疑惑的問道。
“咦，經你這麼一說，好像還真沒見過安寧侯做些什麼呢。”
“我看呐，說不定這傳言都是假的呢，安寧侯才不會管咱們這些底層百姓們的死活呢！”有人出言嘲諷起來。
“你瞎說什麼呢！安寧侯建造煉鐵坊，為咱們製作稱手的農具與生活用具，讓咱們耕種，收獲的效率不知道提升了多少倍呢！
怎麼就不是為百姓著想了？”頓時，有人忿忿不平起來。
“就是啊，不知道就彆瞎說，咱們襄平縣的經濟之所以發展的這麼快，都是安寧侯將第一富商朱家叫了過來！
不然，就咱們這些老百姓，哪裡會有工作可言！”
“沒錯，安寧侯雖然未曾露麵，可他確確實實都在為咱們遼東郡的所有百姓們著想呢！
最近醫館裡的那些藥材，可都是安寧侯讓第一富商朱家帶過來的！”醫館的學徒們也出聲為張鈺瀾澄清。
“是…是嗎，這…我還以為……是我失言了……”剛剛提出質疑之人立即向著所有人認錯。