“晚上也要做我布置的功課的那種認真。”
徐氏答。
張欣默了。
她還真有點心疼。
公爹原來習慣卯時起床，婆婆也差不多。
朱小胖跟著他們倆，能晚起半個時辰的樣子。
也就是卯正起來，吃完早飯，夫子就給上早課，要差不多倆時辰。
這都是需要朱小胖一直能坐住的，學識字，學讀書，寫筆順。
午正用了午飯，睡個午覺。然後就要坐車去道衍和尚那邊了。
這個一呆就是一下午，什麼都學。
文的武的都來，甚至琴棋書畫，觀天象，測風雨，算吉凶等等，就看道衍和尚當天玩什麼來定。
回到王府的時候，吃點點心，跟來請安的自己膩歪一會，跟朱高熾打打嘴仗，就要睡覺了。
一天到晚也沒啥玩的時候，也很少聽朱瞻基說玩了什麼。
按朱瞻基的說法，他覺得跟他師父一下午都在玩。
這可能就是神童跟張欣這種學渣的區彆了。
隻是張欣對比自己的小時候，覺得兒子也太可憐了一些。
沒有玩過泥巴的人生，真的不太完美。
而且，張欣懷疑，就是因為小時候一直在學習，長大了，朱瞻基才有那麼多很投入的愛好。
思緒一晃而過，張欣最終提出了反對的意見
“娘，那不是一天都滿滿登登的？太滿了。。。”
“沒辦法。今時不同往日。
娘不喜歡亡羊補牢。就得把事情做在前麵。
小孩子，都是一張白紙，教的人填上去什麼，以後出來就是什麼。
不能放手全讓道衍和尚。
更不能讓京師裡那些人帶歪了。
昨天道衍和尚就試探了一下我們府內人的深淺。”
徐氏把昨天朱瞻基回來跟她探討的問題跟張欣整個兒複述了一遍。
才接著往下說明她的想法。
道衍和尚已經算是比較中允的那種了，什麼都教，像《資治通鑒》這種講帝王心術的也教。
但道衍和尚始終也隻是個臣子，他教導朱瞻基是從臣子的立場去教。
一切偏向於教出來一個能聽臣子言的皇帝。
道衍和尚這次教一半留一半，讓朱瞻基去想，其實就是在試探燕王府裡麵有沒有人能給朱瞻基解惑，看不看得懂《資治通鑒》，懂又懂到了什麼程度。
隻能朱瞻基一去道衍和尚那邊上課，小孩子沒心眼，是很自然的就會說起這些的。
道衍和尚就這麼一篇文章，就能探出燕王府的一部分底蘊。
多說幾篇，整個王府裡大家都在什麼層次他一目了然。
是個人，就會有私心，誰也不知道這個私心會導向哪裡。
有些人的試探是為了明哲保身，有些人則是為了找到一擊即中的死穴。
很多時候，在事發之前，你根本不知道自己的死穴已經暴露出來了。
而且徐氏突然想到，回了京師，朱瞻基必然要去大本堂上課。
到時候同樣的情況還是會發生。
孫子的記性實在太好，那麼些繁雜的人名地名，隻要講過，基本就不會忘。
這樣的學生教起來是很讓人癡迷的。
不知不覺就會越教越多，夾雜的私貨也會越來越多。
這個對朱瞻基非常不好。
一張白紙，前麵的人畫好了底子，後麵的人就很難下筆。
徐氏要在朱瞻基進學堂前，提前做持筆人。
之前她顧慮著朱瞻基太小，不能理解這其中的差彆。