“回殿下，皇後娘娘之前說不打算再從江南采選女官，等遷都一事落實了再議。”
“最缺人的是哪一局？”
“回殿下，都差不多。”
“嗯，我自來不喜歡廢話。回殿下三哥字最開始講一次就好了。”
“是，殿下。”
“叫你來，有幾件事。你記一記。”
“是，殿下，您說。”
“第一，我從京城帶了兩百個女孩子過來，安置那會想必胡尚宮也見過了。
這些人大的大，小的小，出身各自不一，學了一年多規矩，這會還沒完全成事，用勉強也能用。
你回頭讓各局掌印的挑可用的，把各局的人數都補齊。
補不上的彆勉強，有空位就先空著，報備就好。
這會宮裡人少，不當緊。
剩下沒挑走的全都歸你這邊。
開個講學堂讓各司派人過來繼續教著。
第二，幺娘是原來王府的女醫，她帶了十幾個醫女，歸到尚食局裡麵，除了司藥，典藥，掌藥，剩下的都做醫女。
這些都是得用的。
宮裡的人有什麼不妥，都可以找她們看。
彆因為怕被挪出去，諱疾忌醫。
過一陣，等理順了，就算沒主動去看，宮裡的所有人也要全部讓女醫瞧一瞧。
第三，後宮這會沒人，你跟中官監的人碰個頭。
整理出幾間宮殿，其餘用不上的直接封宮。
原本守著的那些多出來人手也列一張單子出來，看看是出宮還是要怎麼安置。
前麵這裡也一樣，沒必要留著那麼些人。
最後一個，尚食局裡有沒有做飯好吃的，皇上跟皇後娘娘都吃不慣光祿寺的手藝。”
“是，殿下。女醫跟女官臣回頭安排人過去交接。至於尚食局，也就能進點點心，甜湯。”
“這家裡總共才幾口人，單另個小廚房出來就行。四菜一湯不難，你們要是不會，我使人去教。”
“是，殿下。”
“我這邊就沒什麼特彆的事了。胡尚宮還有什麼不明白的？”
“是，殿下，臣鬥膽問一句，放人出宮怎麼放？”
“啊，對，差點忘了。吳尚宮。”
“是，殿下。”
“這事我之前跟吳尚宮聊過，吳尚宮跟胡尚宮說一說我的想法，看看有沒有什麼遺漏之處。你們師徒二人也正好敘敘舊，去吧。”
“是，殿下。”
等人全都走了，張欣繼續在書桌前寫寫畫畫。
重來一回，總算是可以開始大展拳腳了。
仙子們說，其實朝代興亡幾乎都是必然的，關鍵隻是長短，重點在於有沒有建樹。
大明朝的開國皇帝如果不是被彆有用心的人以有心算無心的話。
大明朝的傳續必然是欣欣向榮，蒸蒸日上的。
而且開國皇帝在位那三十幾年，一點點完善下來的六大部跟五大官都有其存在的必要。
仙子們說話都是點到為止，並不會直接把答案給到張欣耳朵邊。
張欣回來細細的琢磨過，還真就是人家說的那樣。
六大部五大官這個詞也很形象，一目了然。
六部——吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。
五大——文官、武官、宦官、女官、爵官（宗室）。
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