朱棣當著滿朝文武，說要建國子校的時候。
其實是罵人罵順口，就禿嚕出來，並且往大了誇張的說。
他覺著總要給彆人留一點討價還價的餘地，實則他隻是想加幾科跟打仗有關的課而已。
可朝臣被他一頓咆哮。
沒人敢撩虎須。
這事他麼的居然就成了！！！
君無戲言！他也沒法自己退步啊。
趕鴨子上架，這就張羅上了。
首批派過去的當然都是軍中老將，副將，在派人過去這個階段，朱棣才發現人不夠用。
京師的武勳四大家。
徐家，徐輝祖被安排到了海邊追捕海寇，隻有徐增壽勉強能去京城給老爺子們打打下手。
李家，就李景隆一個，目前滯留在日本沒回來。家裡的兒子沒人敢接這活。
耿家，耿炳文六十幾歲的人了，再上戰場打仗不可能，有三個兒子能用。可耿家的長子耿璿尚的是懿文太子的長女江都公主。他也很識趣的沒帶兒子，親自上。
郭家，郭英也是六十好幾，那身體，還不如耿炳文，家裡還沒個能用的子孫。
就這麼一算，幾乎等於手頭沒閒將啊！！！
不但沒將，連能輔助領兵的人做好後勤的，也沒有多少後起之秀。
這國子校還真是歪打正著開對了。
像徐氏之前說的那樣，這個國子校得教很多東西，不單單是打仗，還有打仗的後勤，打仗的裝備研究。
如何打仗，如何帶領一支軍隊，這原本應該是口口相傳的，像他就是師從徐氏的爹，直接在戰場上曆練。
郭家、耿家，徐家、李家，都一樣，父傳子，子再傳孫。
現在就是徹底放開外流的感覺。
朱棣總有點心大心小，好像有哪裡不對勁的樣子。
“原來那叫敝帚自珍。為什麼文人總是在朝上能壓製武勳？全天下多少人讀書，多少人可以科舉？可全天下有多少個人能領軍打仗？讀書人有人教，隨便花點錢就能上個私塾開蒙。武將呢？捧著錢都找不到人教。這會非常時期用非常手段。”
徐氏能體會朱棣說不出來的那點小心思。
教會了徒弟沒師傅的擔心，跟到時候這軍權有可能旁落。
但徐氏覺得。
這天下，如果老朱家最後掌不住，就是朱家人的問題。
後來者居上，必然是前麵的人無能。
他們現在麵臨一個武將斷代的危險，那就是要把能用的人儘量招攬進來，用起來。
國子校為什麼主要的學生都是小孩子？而不是像國子監的生員都是成人。
那是因為小孩子都是一張白紙。
忠君愛國的想法一旦在小的時候給畫上去，長大了，大差不差。
就像孔孟之道，讀書人打小就學，你但凡說一句孔孟家的不是，這天下的讀書人口水都能把人淹沒。
“好吧，你說得有理。不過也不能都是外人。”
朱棣被說服了。
他就一個人，又沒有三頭六臂，總歸是要用人打天下的。
自己的三個兒子，大兒子搞後勤是一把手，二兒子跟小兒子，當個前鋒，沒毛病。但沒有一個有將領之才。
還是得用一些朝堂上的人，再用一些隻能依附著老朱家的閹人，大家互相製約著來。
“皇上做主吧。等這邊完事了，我們不如直接回京城？”
徐氏懂朝政，不過並不愛管朝政。