傍晚回到院裡，李承平就從爺爺那裡知道陳夫子去田埂上找他的事，正式確認了明年確實要下場。
李承平多少還是有點恍惚的，陳夫子先前提過一嘴，他前幾日還在想著如何向爺奶說這件事，哪曾想，今日陳夫子就找上了門。
見孫子半天沒反應，李固還以為是擔心花錢，打小這個孩子就懂事。
李固上前寬慰道“不用想其他，你安心備考就是。”
還是太小了，李固對孫子能否考中，不太抱有過高期待，去試試，總結下經驗也是好的。
畢竟科考難度是擺在那裡，李承平大伯堅持考了好幾次才在而立之年考中，這孩子讀書天賦遠超其他人，大概考個兩三次就能上岸。
心裡就是這麼想想，李固沒有多言，避免給李承平造成太多壓力。
李承平點頭應著，打算好好規劃下接下來的複習章程，知識無底，學海無涯，現在的準備不僅是麵對明年的童生試，更是為接下來的人生開路。
大姐的婚事還未定下，他爭取明年一把通過縣試與府試，院試能不能參加另說，怎樣都要考個童生出來。
近五年的讀書學習，很快就會到檢驗成果的時刻。
在村學中，李承平學習進度本就超前太多，陳夫子直接讓他居家備考，說實在的陳夫子其實很心累。
李承平聰明是一方麵，另一方麵就是這孩子有股子狠勁，舍得下力氣學習，這是旁人比不了的。
居家學習全憑自覺，李承平是萬分不敢懈怠，他本身略帶些拖延症，所以嚴格製定了一份備考計劃表格，時間安排做到最大化。
縣試和府試考試內容大致相同，考時文策、墨義、帖經以及詩賦。
墨義指默寫經文及解釋，對於縣、府試這些初等考試來說，不會太難。
其中帖經對他來說是毫無問題的，帖經既默寫、填空題，主要考察學子對四書五經的熟悉情況，跟記憶力相關。
這類題不必太過憂心，大多學子是做不完的，因為題量很大，耗費時間太長，所以隻要強過參加考試的九成考生即可過關。
主考官最在意的其實也不是它們，詩賦和策論才是檢驗學子的關鍵所在。
詩賦則相對來說不會占用李承平太多複習時間，不是他忽視。
雖說，作詩講究一個立意明確，平仄押韻之類的，但在這麼個架空朝代，前世的唐詩宋詞不就能夠直接拿來用，好好當一個文抄公即可。
最讓李承平擔心的還是時文策，這同樣是考官分外重視的考試內容，策論即對當下時事政治的論述，還是那樣，這種題目同樣不會太難，可其涉及的麵實在太廣。
想要寫好策論，就需要同時掌握一定的文學、曆史、地理、數學、物理、化學等方麵的知識。
沒有聽錯，物理和化學也是科考的範圍，寫策論不可避免的就要引用到這些，用典更是稀疏平常。
因此，李承平接下來的重中之重就是策論，這道題目不能單純的去看書，涉獵再廣都沒用，主要是得練。
做任何事情都要循序漸進，每日一小步才能積累完好，實現質的變遷。
大概是知道孫子最近在備考，餘氏沒再追究那日他們姐弟三人沒經過允許拿肉的事。
但一番說教是不可避免的，省的往後這幾人不長記性的又拿肉吃。
李承平他們隻是笑笑不說話，奶奶，您慢慢嘮叨，反正我們是說了也不聽，聽又裝不懂，懂了又不做，做了也做錯，錯了也不認，認了也不改，改了也不服。