一般來說，訓練家也是有區彆的，通常分為兩種。
一種是業餘訓練家，他們有自己的本職工作，工作之餘也會用剩餘的時間和餘錢來培育精靈，時不時會去各種比賽和活動湊湊熱鬨。
這種事純屬於業餘愛好。
另一種則是以訓練家為職，專注於培養自己的精靈。
培養精靈之餘，還會在訓練家協會接受各種委托，或是活躍於各大賽事和活動，又或是在各地冒險。
當然，也可以考個編，成為各地的守衛力量或是各種暴力機關執法者和公職人員。
“好端端的，當什麼訓練家啊？多危險。”
這時，紀雲的母親陸玉珍開口勸道。
她的擔憂也是大多數父母的擔憂，訓練家可不是什麼絕對安全的職業。
彆看頂層那一批知名訓練家光鮮亮麗的，下層的訓練家每天依舊是在為生計而奔波，稍有不慎便會喪生野外和秘境。
畢竟想要將精靈培養好，那可是相當費錢的。
訓練家的收入來源一般有兩種。
一種就是探索野外和秘境，尋找各種道具和收服稀有的精靈然後轉手賣出。
而另一種就是在訓練家協會接受客戶發布的各種委托，不過有很多委托依舊要去野外和秘境，依舊有危險。
畢竟能夠在各種比賽中拿到好的名次、贏得獎金的訓練家終究在少數。
大多數訓練家都是相對平庸，拿不到大賽名次，又考不上編，得過且過，最後年紀大了就轉行。
當然，既想當個厲害的訓練家，又不想受這份罪，那也行，隻要有錢，直接拿錢砸。
不然，就隻能吃點苦、冒點險了。
很顯然，紀雲不是家裡有礦的那種。
聽到母親的話後，紀雲放下了手中的碗“媽，這畢竟是我的夢想，你就讓我試試唄，我不想讓自己後悔。”
“而且你放心，我會保護好自己的。”
“就讓他試試唄，混不下去了就回來繼承家業。”
這時，紀國梁插了一句。
對於自己兒子要當訓練家，他並不反對。
他依稀記得，當年年少時，自己父親問起將來的打算，他也是毫不猶豫地回答了想當訓練家。
不過，事與願違，最終他還是接了父親的班，投身於建築行業。
“既然要當訓練家，那大學你還準備上麼？”
紀國梁開口問道。
“上吧。”
紀雲回道“反正大學裡，戰鬥係的學生長期不在學校也沒什麼問題，隻要考試過了就行。”
“那就好。”
紀國梁點了頭，在他看來，如果能考上好的大學，還是去上的好。
在東煌國，好的大學都是依托於秘境建立的，精靈資源豐富，會優先開放給學院的學生。
而且各種培養設施也非常齊全，人脈資源也天差地彆。
所幸紀雲的成績從小就非常優異，這一點紀國梁並不擔心。
“到時候，大學的選擇一定要仔細考慮。”
紀國梁嚴肅地說道。
“我知道，放心吧，爸。”