婠婠則是一臉的無語的看著擋在自己麵前的林棟哲喂喂喂，你不打自招了知道了嗎？
終於知道為什麼反派死於話多了。
婠婠看著麵前的四個人，嘴角勉強勾起一個微笑“嗯，前幾天的報紙和晚上的新聞聯播都有說。”
四個大人之中，黃玲和宋瑩對視一眼有說嗎？
不知道啊。
林武峰很好奇“婠婠，小人書是棟哲愛看的，你從這裡麵獲得了什麼呢？”
婠婠低著頭，一臉的心虛，小聲回答“林棟哲給我寫作業。”
聽到這話，林武峰蒙圈了，莊超英也蒙圈了“可是你們對外的作業不是說的是你的作業嗎？”
自家小閨女這些年來，黃玲和莊超英每日的精心養護著，現在的身體表麵上看上去和一般的孩子都一樣。
但是婠婠的腦子好使，這是莊超英這些年觀察下來的結果，雖然說她的成績一直都在班上的中等，但是那是因為她的大題隻寫結果，沒有過程。
尤其是，語文最後的作文乾脆就不寫了。
簡單來說，婠婠基本上是靠著各科的選擇題和判斷題，還有少量的答案字少的題保持的成績中遊。
因為這個莊超英還被叫到學校裡過。
回來之後問她，她的解釋是。大題字太多了，不想寫。
給莊超英氣的又生氣的同時，還有那麼的一點驕傲。畢竟選擇題填空題判斷題她全對。
大題不是不會，是懶得寫，學校老師對她都是又愛又恨的。
莊超英負責的三個孩子的學習，一開始莊超英並沒有想著按照圖南曉婷的輔導水平來管理婠婠，畢竟他和黃玲達成的一致都是對於婠婠的學習，並不勉強，這一輩子健康快樂就好。
所以對於她一回來就跑出去玩，或者跟著林棟哲瞎瘋，他們都沒有多說什麼。畢竟醫生也說適當的運動對於她的身體也有好處。
所以對於成績也就不是那麼的看重。
但是莊超英沒有想到，婠婠是自己的三個孩子中最聰明的。
書本上的知識，她考前翻兩頁書就會了，雖然有初中學習內容簡單的可能，但是也確實能看得出來他確實聰明。
知道這個消息之後，莊超英是又興奮又激動。
老師叫家長的原因就是覺得這樣一顆好苗子不應該被耽誤，但是在學校裡前腳告訴她答題要寫過程，她當麵答應的好好的，但是下一次考試乾脆直接連個結果都不寫了。
你說她要是沒有上次的那個操作，單說她不會老師們也有些不相信。
畢竟她前麵的選擇題判斷題填空題全對啊。
尤其是之後把這種大題給改成選擇題後，她秒對。
老師們真的是什麼方法都試過了，但是還是改不了她的這個‘愛好’。
沒辦法了才開始叫家長的，希望她的家長能有什麼好辦法。
畢竟這一顆活生生的好苗子在眼前，老師們實在是不願意看到她這個‘愛好’繼續保持啊。
主要是，隻寫結果，不寫過程，高考也不給分啊！