五、並戰計
偷梁換柱用此物換彼物，以換取更大的利益。多次變動它的陣容，暗中抽換它的主力，等待它自趨失敗，然後趁機控製或吞並它。
指桑罵槐借一件事情去指責另一件事。強大的懾服弱小的，要用警戒的辦法來誘導他。適當的強硬，可以得到擁護；使用果敢的手段，可以使人敬服。
假癡不癲假裝瘋魔，去實現自己的目的。寧可裝作糊塗而不行動，不可以冒充聰明而輕舉妄動。暗中籌劃而不露聲色，就像雷電在冬季蓄而不發。
上屋抽梯從根本上讓對方處於危險境地。故意暴露破綻，給敵人方便條件，引誘它深入我方，然後切斷它的前應和後援，使它陷入死地。敵人為貪求不應得的利益，必招致後患。
樹上開花繁榮昌盛的假象欺騙對方。就是借其他局麵布成有利的陣勢，雖然兵力弱小，但陣容顯得強大。鴻雁高飛，橫空列陣，憑著羽毛豐滿的雙翼助長氣勢。
反客為主削弱對方的地位，從客人變主人。循序漸進的鑽空子插腳進去，掌握其首腦機關或要害。
六、敗戰計
美人計用對手的軟肋來讓對手陷入自己圈套。對兵力強大的敵人，要去製服它的將帥對足智多謀的將帥，設法腐蝕他的戰鬥意誌。將帥的鬥誌衰退，兵卒的士氣消沉，部隊就失去了戰鬥力。利用敵人的弱點進行控製和分化瓦解工作，我就可以順勢保存實力。
空城計在自己處於弱勢時，虛虛實實迷惑對方。兵力空虛再故意顯示出不加防守的樣子是對方難以揣摩。
反間計利用間諜來破壞敵人的策略，有很多種方式。在欺騙敵人的手段中又布置一層迷霧，順勢利用敵壘內的間諜輔助我做工作，就可以有效地保全自己，爭取勝利。用間有五利用敵國鄉裡的普通人做間諜，叫因間；收買敵方的官吏作間諜，叫內間；收買或利用敵方派來的間諜為我所用，叫反間；故意製造和泄露假情報給敵方間諜，叫死間；派人往敵方去偵查，再返回來報告情況，叫生間。
苦肉計利用人不自害自己的思想，故意傷害自己，以騙取對方信任，離間計就實現了，完成不可告人的目的。抓住敵人幼稚樸素的心理，進行欺弄，就能適應著他那柔弱的性情達到目的。
連環計計中有計，一步一步，引誘對方上當，讓對方萬劫不複。敵軍兵力強大，不能和他硬拚，應當運用謀略使他們自相鉗製，借以削弱其力量。
走為上實在不行就撤退。暫時保存實力，以爭取更有效的反攻。以退為進，其意在進；以退為退，其意在退。
學就要學以致用，活學活用，才能用在恰當的地方。五行城的學習氣氛越來越濃。
原神說“每家的孩子都可以免費上學。”從《易》上說的“蒙學”就是山水蒙。蒙亨。匪我求童蒙，童蒙求我。就是說是兒童們需要求學，不是去求兒童學習。
要學習好，就得先學《弟子規》聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾而親仁，有餘力則學文。……
全民的學習，才能在五維世界中學會更好的生存法則。弱肉強食，適者生存。
五維時代修煉的成功，就是進入了無為而治的境界。從銀河係的一個星球去另一個星球就像跳躍性運動一樣；如果進入了六維以上世界，去銀河係的的另一個星球就像是如履平地，無數個銀河係組成了宇宙。可以遨遊其實就是進入了宇宙。而宇宙的中心怎麼回事？
這時的落葉還不知道宇宙中心是可怕的黑洞。那個時候，五行城的居民才是“全民”。從現在的理解看，這些目標的實現，需要的時間是無法計算的。隻有通過一代又一代的努力才能實現。
原神說“為了實現這一目標，我們奮鬥吧！”
居民們問“那每一代個人的意義是什麼？”
落葉回到“可能我們五維時代的居民看不到六維以後的時代，而每個人的終極目標是長生久視，這就是每個人的意義。”
五行城就這樣的傳承著……
又過了一個世紀，原神邀請居民們說“現在我們第一代飛船已經建造完成，可以去銀河係逛一逛了。”
於是召集樂意去銀河係探索的坐上飛船。在銀河係中，星空清澈，無數的恒星組成了命名不同的銀河係單元。但是在接近“天之驕子”那些星球時，星球周圍發射的宇宙粒子讓他們無法靠近。
原神隻好帶領飛船返航，部分設備受損，回去的路上速度變慢，用了很長時間的飛行才返回五行城。就在要著陸的時候，不幸的是有一艘飛船發生了爆炸。
全部著陸後，經過檢查所有飛船都有不同程度的傷痕。
設計專家說“這主要是因為，我們的材料不過關造成的。儀器儀表的抗磁性的能力差，飛船外殼材料也不過關。需要特殊的微量元素和加工工藝。”
原神說“那怎麼能辦到呢？”
地質專家說“在玄武城有這種材料。”
原神說“那就投資開采吧，各專家抓緊設計最佳方案。”
“天之驕子”各城通報，說是有不明飛船靠近，不知道是友是敵。
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