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第371章 現場直播的書法大賽(2 / 2)

“沒錯,他這個還是輕的,畢竟現在是秋天,天還比較熱。

我小時候下大雪,為了抓魚,我都敢往泥坑裡跳。

divcass=”ntentadv”當時我穿著厚厚的毛衣毛褲,雖然抓了不少魚,但毛褲完全濕透。

回家之後,頓時喜獲混合雙打套餐。”

“……”

直播間這邊彈幕橫飛,而豆豆小朋友看著自己爺爺,先將手中的魚放到地上。

然後左手伸進左邊沾滿泥巴的口袋,從裡麵掏出五六條泥鰍。

右手伸進右邊,沾滿泥巴的口袋,從裡麵掏出一條黃鱔。

接著他又開始掏其他地方,於是直播間所有人,就這麼眼睜睜的看著他像變魔術一般,從身上抓出泥鰍、黃鱔、扇貝、大蝦、小龍蝦等各種水產。

尤其是最後,他竟然解開皮帶,從褲子裡掏出一隻巴掌大的烏龜。

連一向淡定的張嶽,都忍不住額頭冒汗。

這小子的搗蛋能力,絕對超乎想象。

豆豆爺爺黑著臉把他拉到衛生間,二十分鐘後,一個皮膚黝黑的小男孩,東張西望的來到手機屏幕前。

那賊頭賊腦的模樣,絕對是老師的噩夢。

周老師笑著對張嶽道:“好了,我們班的學生已經到齊了。

張校長,接下來就該你的表演了。”

張嶽切換攝像頭,然後他的頭像就出現在所有學生麵前:

“各位同學,大家好!

首先,我做一下自我介紹。

我叫張嶽,是一名書法老師,大家可以叫我張老師。

首先,很抱歉星期天把大家叫過來。

為了表達我的歉意,周一的時候大家到學校上課,每人均可領到我贈送大家的小禮品一份。”

本來這些學生隻是一臉無所謂的看著張嶽,但聽到小禮品三個字後,大家立刻興奮起來:

“小禮品?什麼小禮品?”

“是貼紙,還是奧特曼卡?”

“我想要零食可以嗎?”

“……”

周老師立刻道:“都安靜一下,吵吵鬨鬨的像什麼話?”

她的聲音並不嚴厲,然而卻像聖旨一樣,所有學生都不敢再說話。

當然,這種不敢到底是真的不敢,還是隻是做做樣子,就隻有這些學生自己知道了。

張嶽笑道:“大家猜錯了,我送你們的禮物是一個文具大禮包。”

“文具大禮包?是那種裡麵有各種筆、橡皮、尺子、量角器的文具大禮包嗎?”

出乎眾人意料,聽到文具大禮包後,這些孩子並沒有想象中的那樣排斥學習工具,反而同樣期待。

張嶽擺擺手:“好了。

下麵進入正題,這次之所以把大家叫過來,是想問問你們知道書法嗎?”

一個孩子立刻道:“我知道。

書法就是用毛筆寫字,我爺爺每天都會用毛筆寫字。

我們家過年貼的春聯,都是他用寫的。”

張嶽立刻豎起大拇指:“那你爺爺真厲害!

你自己呢?會不會用毛筆寫字?”

孩子搖搖頭:“我不會。

我爺爺教過我,但我沒有學。”

張嶽問:“那你為什麼沒有學呀!”

“不就是寫字嗎?一點意思都沒有。

我每天還要寫很多作業。”

張嶽點點頭:“你這樣的確沒時間練習書法。

這位同學說的非常好,其他人對書法有沒有不同的意見?”

“好像用鋼筆寫字也叫書法。”

這次說話的是個小女孩,“我爸爸有一支很貴的鋼筆,他也經常練字。

他說他練的字叫楷書。”

張嶽眼睛一亮:“真的?你爸爸真厲害!

那你會用楷書寫字嗎?”

“我不會,不過我用我爸的鋼筆寫過字。”

“這已經很不錯了。”

張嶽道:“剛才這兩位同學說的很好,不管用毛筆寫字還是用鋼筆寫字,都叫書法。

不僅如此,鉛筆,圓珠筆,包括粉筆寫出來的字也可以叫書法。

比如鉛筆寫的字叫鉛筆書法,圓珠筆寫的字叫圓珠筆書法。

那你們知道粉筆寫出來的字叫什麼說法嗎?”

“粉筆書法!”眾孩子異口同聲。

張嶽豎起大拇指:“非常正確!”

把自己洗乾淨的豆豆開口問:“所以我每天寫作業也是書法?”

張嶽看著他:“這個問題問的好,我發現豆豆你很聰明啊!

不僅善於思考,抓魚也特彆厲害!”

聽完張嶽的誇獎,豆豆有些不好意思:“我不怎麼聰明的。”

“誰說你不聰明?”

“周老師!”

周老師瞬間就急了,她剛要訓斥這家夥,卻被張嶽阻止。

張嶽道:“是嗎?那她為什麼說你不聰明。”

“因為我經常不寫作業,每次考試也不及格。”

張嶽搖搖頭:“周老師說錯了,你這可不是不聰明,而是不努力。”

“嘿嘿……”

張嶽看著一眾小朋友:“關於豆豆的問題,我要告訴大家,你們平時寫的作業的確不是書法。

原因很簡單,書法雖然是寫字,但對字形要求很高。

隻有你將字寫得足夠漂亮,才能稱之為書法。

大家現在明白了吧?”

豆豆立刻道:“明白了。

漂亮的字是書法,不漂亮的字就不是。”

“對!

之所以這麼不一定,原因是書法要貼到牆上供大家觀賞學習。

你想,你們寫的字歪七扭八,看的人想吐。

怎麼貼到牆上?

怎麼供大家觀賞學習?”

眾小朋友瞬間有些不好意思。

張嶽笑道:“好了,書法我已經給你們解釋過了。

我想舉行一個書法大賽,這個大賽不評名次,隻要你們寫字的漂亮程度達到我的要求就算獲勝。

獲勝者不僅有神秘獎品,你們的書法作品還可以貼進學校的展示欄,讓所有人欣賞學習。

你們想不想參加?”

此話一出,所有學生同時開口:“想!”

張嶽卻道:“彆先急著答應,大家先聽聽比賽的具體內容。

你們應該學過《白鷺》這篇課文吧?

這次的書法比賽,就是這篇《白鷺》。

你們可以用鉛筆,可以用圓珠筆,也可以用鋼筆進行書寫。

但每個人隻有三次機會。

也就是說,你最多隻能將這篇文章寫三遍,然後選其中一遍最好的讓我評。

我說通過,就算獲勝。

我說不通過,不好意思,你將徹底失去比賽資格,而且沒有寫第四遍的機會。

好了,想參加比賽的舉手!”

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