有時，讓福妮心寒的不是學生成績，而是學校教了他們這麼多知識和道理，他們還是沒學會尊重老師。
福妮有時很苦惱的事，為什麼教育不像以前那麼單純了呢？
當今教育問題，到底出自哪裡呢？
作為一名普通老師，她隻要在工作中儘心儘職就行了。
她覺得自己隻是一個教書匠而已。
教書育人四個字，她覺得自己達不到。
她時常感到有一種沉重負擔壓在心頭，教書育人的使命讓她喘不過氣來。
每當夜深人靜，她都會陷入自我懷疑的漩渦。
她擔心自己，能力不足以啟迪那些渴求知識的眼睛，害怕辜負家長們的期望。
她渴望成長，渴望為學生們照亮前行的道路。
周一清晨。
福妮滿懷期待地走進教室，卻驚訝地發現，原本熱鬨的教室裡，空出了8個座位。
她皺起眉頭，心中湧起一股莫名的不安。
這些學生平時都很守時，今天卻集體缺席。
這讓程老師感到非常奇怪。
教室裡的氣氛似乎並沒有什麼異樣。
她開始擔心起來，是不是發生了什麼緊急的事情。
或者是學校裡有什麼消息，她沒有及時得知？
這種不確定性，讓福妮感到焦慮。
她決定儘快查明情況，確保學生們都安全無事。
直到上完第一節自習課，這8名男同學也都沒有來到教室。
她頓覺不安，他們為什麼集體缺席了呢？
“這幾個同學今天為什麼沒有來上學？有沒有人知道？”福妮在教室裡問其他同學。
同學們都說不知道。
福妮又去辦公室問其他老師，知不知道這些孩子，今天為什麼沒來上學？
老師們也都說不知道。
都表示對這8名學生，集體曠課感到驚訝。
因為這些孩子，從來沒有過如此行為。
“他們到底怎麼了？為什麼都沒來上學呢？”
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