噗呲。
大腦深處傳來一陣轟鳴感，就像身處深海底部一般，無數如絲如流的‘繩索’綁著身體，無論是手臂，腰部，大腿，都無法動彈。
“在此之前，作為你的老師，再次問你一句。”
‘剛體’老師那熟悉的臉龐出現在眼前，半卷的胡子被他捋下，那對複雜莫名的眼珠望著這邊，口中則歎了口氣。
“楊自在，你真的要走這條道路嗎，以我的觀點，就算你另走他路，隻要經過十來年的錘煉，你照樣可以成為一個強者，根本不必————”
“彆說這種讓我瞧不起你的話啊，老師。”楊自在咧嘴，口中的牙齒顯得分外雪白，紅色的舌頭在嘴邊一探，臉上浮現無謂的笑容。
“還記得我們你第一次見我時的情景嗎。”他忽地提起另一個話題。
剛體老師目光一晃，不由想起當日的那一幕。
那是在他完成一天的教導之後，在目送學生離去後，忽然氣喘籲籲跑到他身邊的一個男孩，看著那張略顯陌生的麵孔，他心中泛起絲絲疑惑。
“這位學生，你走錯路了吧，這裡是專業課，不是你該來的地方————”
“我就是這裡的學生！”男孩大喊著，他咬咬嘴唇，臉上露出狀似無謂的笑容，“哈哈，老師，我不小心睡過去了，抱歉。”
還未被稱作剛體老師的男子目光一沉，心中就有些不悅。
他是那種偏向於傳統的性格，講究循序漸進，一向很厭惡那些沒有禮貌，也渾然不知的混小子，就像眼前的這個家夥。
下一刻，他忽地想起那個傳聞，據說在入學的那天鬨出了一些事端，最後才在兩位老師的協調下得以入學的那個學生。
名字似乎是叫
“楊自在，我記住你了。”剛體老師冷笑一聲，轉身便離開了這裡。
獨留下身後僵在原地的男孩，他乾笑一聲，下意識的看向四周。
其他還在場的學生也紛紛不為所動，自顧自的整理完畢，便無視他的目光，前往了彆處。
“這就是弱者的待遇吧，也難怪，我應該是這裡最弱的家夥了吧。”他抽抽鼻子，臉上露出笑臉，低聲自語著。
不像其他從小鍛煉的學生，從小就放棄了磨礪自身的他如今縱然經過一番努力，也不過是氣海初生，比起其他人平均‘勁力’的境界，自然顯得低下。
而且，由於他的弱小，許多學生也無意與他交流，畢竟，麵對一個不小心就可以打傷的對象，年歲還輕的它們著實沒有那份心力看顧。
同樣的，在這所學校的老師也是一樣，比起考慮他的安危，還不如思考如何讓那些天賦強大的天才更進一步。
所以，實際上，是沒有人提醒他該做什麼的，他隻能觀察彆人的動向，再默默跟上。
也正是因為這樣，之前因為誤入其他學區，而被管理的老師抓住，被教育了一頓，這才放了他。
而他雖然起初想問一些問題，可在教育後，那個老師的身影就憑空消失不見，隻剩他一個人。
由此，他也不禁呆在了那裡，不知該去向哪裡。
“咦，你怎麼杵在這，迷路了嗎，這方麵倒是和那個小子差不多啊？”一道驚異的聲音響起，他不由看向那邊，一個笑容燦爛的身影徐徐走來。
一道大手驟然在頭頂揉了揉，安裡看起來依舊是那副遊手好閒的樣子。
“”楊自在縮著脖子，有些不適應的晃晃身體。
“這個時間應該是專業算了，走吧。”安裡笑了笑，沒多說什麼，當先向前走去。
楊自在看向那道身影，心中一時有些茫然，為什麼會來幫助自己呢？
“我之前剛送了齊休去專業課那邊，所以，我可不是真的沒事哦。”仿佛洞見了他心中所想，安裡輕飄飄的話語頓時傳來。
齊休？記得是那個男孩的名字，他想起那個同意自己請求的家夥，老實來講，就算他在當時也吃了一驚，換做是他，他可沒有自信做出這種事。
想到這裡，楊自在老實的跟在後麵。
“嗯。”雖然他也想問為什麼對方也會迷路，但話到嘴邊，還是被他吞下，自己沒有那個資格。
“齊休啊，是一個習慣於努力的家夥，而且也很倔，雖不至於和我對著乾，但在某方麵卻也不會和我坦誠，所以我才得多操心一些。”
安裡傾述著，言語中卻沒有什麼抱怨，就像是聊著自家的孩子一樣，話語中滿是自豪感。
楊自在默默聆聽著，心中不由有些羨慕，他的眼前一晃，隱約出現了一道身影，在過去，那個家夥也是這樣在意自己的。
隻是他的心情頓時變得陰鬱。
安裡那變得平和的話語繼續傳來。
“不用在意，不用在意，你現在的這種情況，也有我們的緣故。”
“聯一院裡，基本上是禁止使用外界的通訊工具的，一開始老師們也不會覺得有什麼不對，真有什麼重要的情況，它們也可以自身去找人。”
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“不過，因此，我們倒是忽略了學生們的需求，現在的話，則是老師通知一些學生，再向外波及，可以說，大多數課程是依靠學生們之間的聯係來維係的。”
“這是我們這些老師的錯，再等一兩天，那個東西就會正式展開，即便不與他人聯係，也可以自己動身前去。”
“嗯。”楊自在沒有多話，隻是默默跟著對方。
不久後，他便到了專業課的外圍，安裡擺擺手，轉身離去，他則立馬小跑著衝向那邊，可惜已經遲了。
楊自在昂起頭，眼中帶著一絲狂意。
“還要多謝老師你的教導，所以我才能在這裡，哈哈，所以，你根本沒錯，錯的是我，是我太弱，才會有當日的一幕。”
剛體老師閉上眼，大腦深處回蕩著自己的話語。
“蠢貨，你真的知道自己該做什麼嗎，再給我跑三千次。”
“姿勢不能搖晃，我就在這裡看著你，直到你做完為止。”
“其他人都能做到，為何你就做不到，做不到就去死。”
“弱者，就該受罰，你就是缺乏足夠的決心，才會成為現在這個孱弱的自己，我教你，是為了你好。”
麵對那個堪稱全部學生中最弱的家夥，自己反而鼓足了勁，用更加嚴厲的態度訓斥著他，要求比其他人做的更多，標準也顯得更加嚴格。
無數次，那道枯瘦的身影都是在那裡站著暈過去的，自己看著那一幕，心中還想著，這都是為了他好。
他看著那個沉默的學生，逐漸變得癲狂，眼中仿佛總帶著某種急切感，不僅沒有反抗他的高壓，甚至在默默承受下來後，還去挑釁其他的學生。
某一天，他路過某處，卻看到了一幕。
看著那道在被打的半死後，哪怕渾身泥濘，依舊在發笑的身姿，那一刻，他忽地改變了自己的想法。
自己是不是有些過了，一向被隊友稱作不善言辭，態度古板的他第一次開始思考自己的行為。
一瞬間從某種憤怒的情緒中清醒過來的他正視了自己的行為，卻不得不承認，自己是在遷怒，因為被暫時安置在這裡，而將心中生出的那股怒火對準這個家夥。
這是何等卑劣的行為，他指著自己，眼中浮現明悟之色。
但是，在他回轉思維之後，卻發現，那個之前還要他訓斥的身影，如此已經變成諸多老師議論的對象。
老師們討論著他劍刺槍魔，指捅俠客等人的事跡，並一致認定，這個家夥是個真正的天才。