然而大多數忍者對查克拉的理解和控製實在不行，學起來難度不低。
為了降低學習難度，白炘又對這些忍術進行繁化。
原本十個印的忍術，被他改成幾十個印，甚至為了照顧獨臂的殘疾人，還有單手一百多個印的忍術。
用增加結印的方式，來降低對查克拉控製力的要求。
這種改法對於戰鬥忍術來說是很蠢的。
但是非戰鬥忍術不需要比誰快，哪怕你慢吞吞結印十分鐘，隻要能穩定用出來就是成功的。
於是一大批退役殘疾忍者，被重新征召，進入忍者學校成年班學習，學成通過考試的，會被分配工作。
對此這些忍者很是感激，村子沒有忘記他們。
而對於小學生，側重點則在於思想教育。
原本的忍者學校培養出來的孩子，繼承了忍者的思維模式，除了戰鬥，其他的一塌糊塗。
但並不是所有人都適合戰鬥的，查克拉體係其實可以有很多應用，但是忍者隻用來戰鬥，哪怕是醫療忍術，也是為了輔助戰鬥。
新的教育理念，會教導這些小學生認清自己的特長，讓他們掙脫忍者思想的束縛。
但目前合格的老師基本沒有，為了儘快培養出老師，宇智波鼬高強度使用萬花筒寫輪眼。
泡在月讀空間裡學習，25萬倍的時差，讓他的學習進度遙遙領先。
自己學完後，再把篩選出來，品行過關的老師拉進去親自教導。
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甚至用了點幻術，引導這些老師的觀念，讓他們儘快學會新的理念和知識。
頻繁的使用萬花筒寫輪眼，理論上早該瞎了，但白炘的研究有了進展。
通過解析止水的眼睛，白炘從中發現了萬花筒的術式。
這些術式單獨拆開來其實就是印，組合起來就形成完整的萬花筒能力。
不過這些術式並不穩定，就像輪胎的紋理一樣，隨著使用會出現磨損。
最後會淡化消失，連帶眼睛也會失去光明。
這就是萬花筒使用過度會失明的原因。
但有一部分術式不會消失，那就是須佐能乎的術式。
這部分術式在萬花筒開眼的時候，就已經被瞳力記住了。
所以哪怕隻有單眼，甚至失去眼睛，隻要有瞳力就能使用。
而瞳力並不完全寄宿在眼睛，主要根源在於大腦。
在白炘的推論中，兩雙萬花筒的術式融合，可以永久烙印在瞳力上，被瞳力記住，所以永恒萬花筒不會失明。
就像寫一遍作業記不住，再寫一遍就記住了。
白炘直接把萬花筒的術式提取出來，強行烙印在鼬的瞳力裡，變相開啟永恒萬花筒。
所以他才能高強度使用不失明。
後續白炘準備克隆大量的月讀萬花筒，嘗試能不能像轉生眼一樣，合成一個巨大的月讀萬花筒。
到時候用來做服務器，同時把多數人拉入月讀空間，讓他們在裡麵學習。
這樣可以快速培養出大量人才，以應對後續的擴張。
——
未知的空間，這裡是淨土，忍者魂歸之處。
無數年來數不清的忍者靈魂沉寂在這裡，既沒有消散也沒有轉世，一直渾渾噩噩，半夢半醒。
唯有一個清醒的靈魂，那就是傳說中的六道仙人，大筒木羽衣。
白炘取魂造冊時，鳴人和佐助當然也沒漏下，經常關注兩個兒子轉世的六道仙人，自然發現了異常。
淨土之中，盤坐在空中的大筒木羽衣睜開雙眼，淡紫色的輪回眼仿佛穿透時空，看到正在苦逼上課的鳴人和佐助。
“這就是你所說的變數嗎？”
六道仙人低聲自語，又似乎在詢問。
良久，淨土依舊一片寂靜，並沒有等來回應。
歎息一聲，大筒木羽衣重新閉上雙眼，淨土一如往常。
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