下午放學以後，淩雲委婉的拒絕了張東要和他一起去打籃球的邀請，依舊坐在那裡認真看他的地理課本。
曆史能夠幫助淩雲了解這個世界的發展過程，而地理則能夠讓淩雲了解這個世界的結構，布局，自然風貌和風土人情。
地理對於急於了解這個世界的淩雲來說，它的作用毫無疑問遠遠超過了曆史。
既來之，則安之。
他要在這個星球上生存，要在這裡修煉，變強，當然要儘可能的了解這個世界的一切。
“這個星球的水可真多。”
淩雲看的很認真，很詳細，完全沉浸其中。
兩節地理課，至於地理老師講了什麼，他根本就沒有聽，一直坐在那裡研究地理。
“麻雀雖小，五臟俱全啊！”
這個星球比修真大世界不知道要小了多少倍，可地球上廣闊的海洋，高大的山川，無邊的沙漠，奔湧的河流，都引起了淩雲強烈的探索欲望。
其中，淩雲把華夏的昆侖山脈，埃及的金字塔，巴西的熱帶雨林，非洲的撒哈拉，甚至百慕大三角，索馬裡，包括南北極，都在課本的地圖上重點做了標注，他覺得這些地方都隱藏著很多不被人知的秘密。
不過，淩雲關注的重點，還是華夏，畢竟他就是華夏人，現在就生活在這片土地上。
他越來越發現這個擁有著古老燦爛文明的國度，很不一般。
看曆史的時候，他知道了萬裡長城，當時他就覺得，這個國家的人民在兩千年前就能夠在崇山峻嶺之上建造了萬裡長城，實在令人震撼。
而當他在地圖上看到蜿蜒曲折的萬裡長城的時候，他心神狠狠的一震！
怎麼越看越像一條龍？一條隨時都會騰空而起的萬裡巨龍？
龍首望東海，龍尾擺昆侖。
“這起碼是一條龍脈！”
如果淩雲現在可以禦空飛行，他會毫不猶豫飛到千米高空看一看，他相信他的判斷不會有錯。
炎黃子孫，龍的傳人，淩雲接收的殘破記憶中，隱隱約約有龍的大概影像，跟他在修真大世界見過的，真正存在的金色巨龍毫無二致。
淩雲深深震撼，幾乎無法自拔，這到底是一個怎樣的世界？
引起淩雲同樣關注的，是和萬裡長城並列為世界八大奇跡之一的秦始皇陵兵馬俑。
“什麼兵馬俑，根本就是陰兵！有人在修長生之道！”
彆人看不出來，可淩雲卻是看的明明白白，一下子就知道是怎麼回事。
萬裡長城，兵馬俑，都是秦朝一個時期的，再想起了老子的道德經，淩雲拿著地理課本的手有些發抖，臉色也微微發白。
再聯合殘破記憶裡華夏的上古神話傳說，伏羲女媧，三皇五帝，共工怒觸不周山等等……
“毫無疑問，這個世界肯定有修真者，就算現在沒有，過去也肯定出現過！”
這是淩雲得出的結論！
對於彆人來說，那些神話也許隻是傳說，可對淩雲這個曾經修煉至渡劫期的修真天才來說，他會簡單的相信那隻是傳說嗎？
一腳把一座大山踢飛到海裡去，這樣的事淩雲又不是沒乾過。
淩雲神色凝重的用筆在地理課本上畫圈標注，昆侖山，東海，道教聖地武當山，龍虎山，茅山……甚至嵩山少林寺都被他一一圈了出來。
“等時機到了，一定要去這些地方探尋一番，也許會有所收獲也說不定。”
他現在煉體一層都沒到，連保護自己都成問題，當然不可能現在就去。
“竟然認認真真的在教室裡上了一下午課，淩雲這個學期還是第一次呢！”
教室前排，古靈精怪的張靈在放學後每隔幾分鐘就要回頭看一次淩雲，滿臉的不可思議。
“學生上課本來就是天經地義，這有什麼值得大驚小怪的！”曹珊珊看著如坐針氈的張靈，忍不住鄙視道。
“我知道啊，對我們來說是天經地義不假，可對淩雲，那就太不一樣了！”張靈回過頭來，對曹珊珊說道。
“珊珊，你說，淩雲該不會真是浪子回頭了吧？”張靈眨著眼睛在那裡八卦。
“張靈，我看你是發花癡了吧？你要真想知道，直接去淩雲那裡問啊，問我乾什麼？”曹珊珊現在餓得肚子咕咕直叫，沒給閨蜜什麼好臉色，故意諷刺道。
沒想到張靈竟真的站了起來，離開座位朝教室最後麵淩雲的課桌走去。
“花癡！他不就是今天威風了幾次麼，竟然為了他連好朋友都不要了？”看到張靈真去找淩雲了，曹珊珊也不知道到底是為什麼，反正就是覺得不爽，很不爽，她有一種想摔東西的衝動。
“喂，淩雲……”
張靈腦子裡似乎沒有什麼男女之彆的概念，一屁股就坐在了張東的座位上，主動跟淩雲打招呼。