肖教授作為學者，自然是信奉曲高和寡。可是這個新生的第一份作業卻表示，任何學問一旦脫離實際運用變成懸置於空中的理論，那麼這個領域將會成為少數人的利益自留地，這些人會不擇手段排斥想進入這個圈子的人，同時又拚命把自己的後輩往這個圈子裡擠。
“肖教授，各位同學。”餘賢站起來先客氣了一下接著組織語言。
“你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了彆人的夢。”
“這是卞之琳寫的詩，好些男同學會想到自己喜歡的女孩子感同身受。可我也從這首詩上，感受到了看待曆史的視覺，偉人的哲學讓我們能夠在一個很高的高度去看待五千年曆史；殊不知我們的生活，也是後麵人們看到的曆史的一部分。”
“所以，我認為任何研究，都不應該是曲高和寡的少數人的遊戲，而是能夠廣泛應用於當代社會生活的研究，才會有長久的旺盛的生命力。”
“我們國家五千年的燦爛曆史，在這片土地上留下不可估量的文明財富，而我們的專業，就是透過這些故紙堆和文物，去還原先輩們的生活，感受他們的喜怒哀樂。取長處應用當下，檢黑暗啟迪未來。這是我一點不成熟的想法，有不當或不足之處，請肖教授和大家指證。”餘賢說完就坐回位置。
肖教授沉默了一會，然後抬手鼓掌，同學們不明所以也隻能跟著鼓掌應付一下，掌聲響了一會肖教授示意大家可以了。
“餘賢同學說得很好，不瞞大家，我的兒子也在慶大上學，和你們一樣是今年的新生，當初我想的是我的兒子也應該報這個專業，有我這個老頭子提攜，以後的路會平坦得多，可是他自己選擇的計算機，為此我們父子還不愉快了好幾天。”肖教授取下眼鏡擦了擦鏡片重新戴上“任何學術研究，不該成為少數人的遊戲，更不能成為少數人利益的自留地。”
“還有一個就是，我們在研究先輩曆史的這種行為本身，就是一種曆史。那麼我們看下一個同學的作業，嶽思源同學，請給大家說一下你的作業。”
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肖教授說了自己的想法後，又點了幾個同學出來講解自己的作業，兩節課很快過去。接下來是通識課，除了英語和高數，其他的對餘賢來說是信手拈來，於是便在課堂上學繼續學專業課。早一天完成專業課的學習早一天去輔修計算機。
但是，整個人狀態真就特彆不對，一抬頭或者看向窗外看一下綠植緩解眼睛疲勞，剛好就能看到成瑜……
“9527號！我提前結束這個任務行不行，過不下去了。”
“您呼叫的用戶正在指導其他職工開展工作，勿擾……”
你不想搭理大可不必張嘴報這種語音！
餘賢隻能是在煎熬中度過了一個上午，一放學趕緊收拾課本背著書包就跑。
“老餘，等等哥幾個！”華安隻覺得眨了一下眼睛餘賢就出現在教室門那裡了。
“來不及了，我先去食堂占位置，你們後邊慢慢來。”
……
餘賢看著坐在自己對麵正吃得不亦樂乎的成瑜又想跑路了，華安趙子雲這兩損友居然把成瑜和她的小姐妹們也一起帶過來。
“老餘，還是你聰明知道先占位置。”華安為好兄弟這主意沾沾自喜。
“圖書館占座是正常的，食堂占座你不怕傳出去啊！”
餘賢是真的不知道咋辦了，9527號裝死。陳采薇或許能聯係得上，但是她估計會想方設法溜進這個世界，找到成瑜喊媽……
“吃飯是天大的事，彆人可沒有你老餘這麼大的本事，以後我封你為占座大師。”華安還專門放下筷子拍了拍餘賢的肩膀。
“食不言寢不語，好好吃飯吧！”
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