我歎了口氣，“但是這樣的行為會讓大家都很難受，你覺得呢？”
他沉默了一會兒，沒有回答。
“我們是一個集體，每個人都應該被尊重。”我繼續說，“如果你有什麼困擾或者不滿，我們可以一起解決。”
他抬頭看了我一眼，眼中閃過一絲動搖。
接下來的日子，我觀察到魏義和其他幾個城裡學生的行為模式。我發現他們在某些科目上表現出色，但在其他方麵卻有些自卑。我決定組織一個互助小組，讓每個人都能發揮自己的長處，同時也學會欣賞彆人的優點。
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“讓我們互相幫助，成為一個真正的團隊吧。”我在班會上提議。
起初，魏義他們並不太買賬，但漸漸地，他們開始參與到活動中來。在一次戶外活動中，魏義不小心摔倒了，李才穀立刻上前幫忙，這讓他很是意外。
“謝謝你，我我沒想過你會這麼做。”魏義有些尷尬地說。
李才穀笑了笑，“我們都是同學，應該互相幫助。”
自那之後，魏義的態度有了明顯改變。他開始收斂那些不良行為，甚至在課堂上主動幫助其他同學。我們沒有再聽到他欺負人的消息，班級的氛圍也越來越好。
學期末，我們舉行了一個小型的表彰會，表揚那些在互助小組中有突出表現的學生。當我念到魏義的名字時，全班都報以熱烈的掌聲。
“我們都曾有過不足，但我們都在努力變好。”我總結道，“這才是最重要的。”
魏義站起身，臉紅了，但眼裡有著堅定的光芒。他知道，雖然犯過錯，但他也有機會改正，被接納和認可的感覺讓他十分感動。
“謝謝大家，我會做得更好。”他說。
從那以後，班級的風氣發生了顯著的轉變，那幾個被我們稱為“痞子”的同學都有所收斂和改變，同學們之間更加團結友愛，我們也學會了寬容和理解。這是一個漫長的過程，但每一步都值得。
後來，在一次“痞子”之間的互毆中，魏義被腹部捅了一刀，急送林美縣醫院急診科，但終因失血過多，搶救無效死了。
這件事讓全校震驚，也讓我們深刻反思。校園暴力的危害如此巨大，我們不能再視而不見。
我們組織了一場悼念活動，緬懷魏義。參加的人有班主任蓋老師、物理老師馬家修、語文老師唐嫣紅、劉振華、李才穀、王誌臣等，另外幾個城裡的“痞子”也在其列。在活動中，我們紛紛發言，講述對他的記憶和惋惜。
同時，我們也呼籲大家共同抵製校園暴力，關愛身邊的每一個同學。
此後，我們成立了反校園暴力小組，定期開展宣傳活動，讓更多的人認識到校園暴力的嚴重性。
我們還與學校合作，加強安全教育，建立完善的監督機製，確保類似事件不再發生。
雖已無法挽回魏義的生命，但我們可以用行動讓他的離去變得有意義，讓校園成為一個真正安全、和諧的地方。
校園霸淩太可惡，害人害己命嗚呼。
但願朗朗乾坤在，世間萬物和平處。
欲知後事如何，且聽下回分解。
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