陽光透過教室的窗戶，灑在課桌上，泛起一層柔和的光暈。靈岩中學初三（3）班的教室裡，同學們正專注地聽著課，隻有方安琳依舊沉浸在自己的世界裡，手中的筆在本子上不停地畫著那些奇怪的眼睛和肖像。
班主任李老師站在講台上，目光時不時地落在方安琳身上，心中充滿了擔憂和疑惑。自從開學以來，方安琳的怪異行為讓他始終放心不下，尤其是她畫的那些神秘圖案，更是讓他百思不得其解。
下課鈴聲響起，李老師叫住了正要離開教室的方安琳。“方安琳，跟我來一下辦公室。”方安琳微微一愣，眼神中閃過一絲不安，但還是默默地跟在李老師身後。
來到辦公室，李老師讓方安琳坐下，然後溫和地問道“方安琳，你能告訴老師，你為什麼總是畫那些奇怪的眼睛和肖像畫嗎？”方安琳咬著嘴唇，沉默了片刻，然後輕輕地搖了搖頭。
李老師歎了口氣，正準備繼續追問，這時，方安琳突然抬起頭，眼神中閃過一絲異樣的光芒。“老師，我有一個特異功能。”她的聲音很低，但卻充滿了神秘。
李老師微微一怔，疑惑地看著方安琳。“特異功能？什麼特異功能？”方安琳沒有立刻回答，而是從書包裡拿出一盒香煙和一張紙。她把紙放在桌子上，然後閉上眼睛，深吸一口氣。接著，她拿起一支香煙，在紙上輕輕地點了一下。神奇的事情發生了，紙上竟然出現了一個清晰的字。
李老師瞪大了眼睛，不敢相信自己所看到的。他拿起紙仔細觀察，發現那個字確實是用香煙點出來的，而且字跡非常清晰。“這……這是怎麼回事？”李老師驚訝地問道。
方安琳微微一笑，露出一絲神秘的表情。“老師，這就是我的特異功能。我可以通過煙猜字。”李老師心中充滿了震驚，但他也意識到這件事情可能並不簡單。他決定親自試一試。
李老師拿出一張紙，寫下一個字，然後把紙折起來，遞給方安琳。“你能猜出我寫的是什麼字嗎？”方安琳接過紙，閉上眼睛，再次拿起香煙在紙上點了一下。然而，這一次，紙上並沒有出現任何字。
方安琳的臉色微微一變，她又試了幾次，但都沒有成功。李老師看著她，心中的疑惑更加深了。“方安琳，這到底是怎麼回事？為什麼你剛才能猜出來，現在卻不行了？”方安琳低下頭，沉默了片刻，然後小聲說道“老師，我也不知道。可能是我的特異功能不穩定吧。”
李老師皺起眉頭，他不相信世界上真的有特異功能。他覺得方安琳一定是在使用某種魔術或者技巧。為了揭開這個謎團，李老師決定暗中觀察方安琳。
在接下來的幾天裡，李老師密切關注著方安琳的一舉一動。他發現方安琳總是在一些特定的時間和地點展示她的“特異功能”，而且每次的效果都不一樣。有時候她能成功地猜出字，有時候卻失敗了。李老師開始懷疑方安琳是在故意製造神秘氣氛，吸引大家的注意。
為了證實自己的猜測，李老師決定找一位魔術師朋友幫忙。他把方安琳的情況告訴了朋友，並請他分析一下方安琳的“特異功能”是否是魔術騙局。朋友聽了李老師的描述後，笑著說道“這很可能是一種簡單的魔術技巧。通過一些特殊的道具和手法，可以製造出類似特異功能的效果。”
李老師心中一緊，他決定找方安琳當麵對質。一天放學後，李老師把方安琳叫到了辦公室。“方安琳，我知道你的特異功能是假的。這隻是一種魔術騙局，對不對？”李老師的語氣很嚴肅。
方安琳的臉色瞬間變得蒼白，她低下頭，不敢看李老師的眼睛。“老師，我……我不是故意的。我隻是想讓大家注意到我。”她的聲音很低，帶著一絲哭腔。
李老師看著方安琳，心中充滿了無奈和心疼。他知道這個女孩內心深處一定非常孤獨和渴望被關注。“方安琳，你為什麼要這樣做呢？你可以用其他方式來和大家交流啊。”李老師的語氣緩和了下來。
方安琳抬起頭，眼中閃爍著淚光。“老師，我沒有朋友，大家都不喜歡我。我隻是想讓大家覺得我很特彆，這樣他們就會和我說話了。”李老師歎了口氣，輕輕地拍了拍方安琳的肩膀。“方安琳，你不需要用這種方式來吸引彆人的注意。你是一個很特彆的女孩，隻要你願意打開心扉，和大家交流，一定會有很多人喜歡你的。”
從那以後，方安琳再也沒有展示過她的“特異功能”。她開始嘗試和同學們交流，雖然還有些羞澀和不自然，但她的努力讓大家看到了她的改變。李老師也一直在關注著她，鼓勵她勇敢地麵對自己的內心，走出孤獨的世界。
然而，方安琳畫的那些奇怪的眼睛和肖像畫依然是一個未解之謎。李老師知道，要真正了解這個女孩，還有很長的路要走。
喜歡邪亂人間請大家收藏101novel.com邪亂人間101novel.com更新速度全網最快。