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胡鬨媽媽感慨萬分這孩子真是太要強了。
兩人又說到到商店的事，胡鬨媽媽問進展情況，熊貓媽媽說近期會和絨花爸爸碰一下這件事兒。
熊貓媽媽又跟胡鬨媽媽商量，如果開學儀式絨花父母過來的話恐怕得住這兒，想讓他們暫住到胡鬨媽媽家，因為現在家裡實在沒有空房間讓他們住了。
胡鬨媽媽爽快地同意了。
熊貓媽媽讓胡鬨媽媽先收拾一下中午準備的菜，自己要帶寶貝去學校。
熊貓媽媽剛要出門，寶貝往她身後指指。
熊貓媽媽看了半天才看到放在桌上的幾封信，笑著親親寶貝，“多虧我家寶貝了，要不媽媽又忘了。”讓寶貝拿著信，母女二人這才出門。
課間的時候，孩子們紛紛議論著昨天漢克斯老師的神勇及小辣椒的糗事。
女孩子們為沒有看到那一幕感到惋惜，紛紛詢問身旁的男同學。
前排的胡蘿卜此時成了最好的說書人。
隻見他滔滔不絕、繪聲繪色地講述著，把小辣椒的表情、聲音和動作學得惟妙惟肖。特彆是學到最後痛罵她男人時候，一邊嚎哭著“……天啦！沒法活啦、這日子沒法過啦！”一邊一屁股坐到地上拍著大腿，哭著哭著還往地上甩了一把鼻涕！
看著他模仿得活靈活現的樣子，眾人都笑彎了腰。
胡蘿卜正在耍寶，哎呀夾著課本和作業來了，見胡蘿卜正在地上撒潑，就皺著眉問“怎麼啦？小辣椒附體啦？”
眾人聽了更笑不可抑。
胡蘿卜紅著臉站起來“校長，我正在學小辣椒呢！”
哎呀一臉黑線，心想這小子彆的不行，模仿彆人倒是天賦異稟！
下課的時候，哎呀通知學生們明天上午到學校練習合唱，下午練習跳舞。要求同學們儘快通知到家長，最好每位家長都能參加學校的落成儀式。
教師宿舍裡，美娜正在教寶貝如何利用顏色的深淺畫突出的景物，呈現立體效果。她儘量用通俗易懂的語言來講述，寶貝實在聽不懂的時候，她就用實例來畫，寶貝終於明白了，這才高興地跟老師道彆。
出了於老師的宿舍門，熊貓媽媽想探望一下漢克斯老師，於是來到漢克斯老師的宿舍前。
宿舍的門關著，媽媽讓寶貝敲門，寶貝用小手敲了幾下，隻聽漢克斯在裡麵說“號（郝）老師，窩（我）都呲（吃）完了，沒有了。”
熊貓媽媽聽了感到莫名其妙，就說“漢克斯老師，你好，我是凱路媽媽。”
漢克斯一聽，忙打開門羞赧地請她們進去坐。
熊貓媽媽進屋以後關心地詢問漢克斯的傷情。
漢克斯挺挺胸，“沒溫（問）題，都號（好）了。”
熊貓媽媽見漢克斯一改昨天的虛弱，一副生龍活虎的樣子，知道他沒什麼大礙也就放心了，於是真誠地邀請漢克斯隨時去家裡吃飯，漢克斯很高興地答應了。
母女二人告辭以後剛要走，漢克斯叫住她們，回身拿出一個金箔紙包著的圓圓的東西遞給了寶貝，寶貝不知所以地接過來，聞了聞。
漢克斯小聲說“這是巧克力，從外國郵過來的糖果，裡麵有鎮（榛）果，美味極了，送給寶貝呲。”
熊貓媽媽忙對寶貝說“快謝謝叔叔。”
寶貝笑著給漢克斯送了個飛吻。
漢克斯用手在空中抓了一下，然後雙手交叉抱胸閉著眼做陶醉狀，寶貝抱著糖哈哈大笑。
回來的路上，熊貓媽媽見寶貝把糖果攥得緊緊的，就問她“叔叔給你的糖果你怎麼不吃呢？”
寶貝湊到媽媽耳邊小聲說“媽媽，和你吃，和哥哥吃，悄悄的。”
熊貓媽媽笑了，“我家寶貝真懂事，好，和媽媽和哥哥一起吃。”
回到家，胡鬨媽媽正摘菜，寶貝用手指著讓媽媽進屋，拿個小刀讓媽媽把巧克力切成四塊，然後讓媽媽當場吃了一塊，剩下三塊寶貝又小心地包起來。
熊貓媽媽奇怪地問“寶貝為什麼不吃呢？”
寶貝用小手比劃著，“和哥哥吃，一起吃。”
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