”道法。“
”恩？你們學校還教煉丹呐？“
”道德與法治。“
【哈哈，這簡稱可以的，我還以為是道教法術呢。】
【我以為是道路交通安全法。】
【煉丹笑死了，你咋不說禦劍飛行呢。】
【道法講究自然天成】
【】
呃，現在的小學生都這麼有起名天賦了嗎？
蘇陽差點以為道教已經進了課本了呢！
”這樣寫，恩你不欺負同學，如果同學欺負你，你就告訴老師，告訴老師的同時，彆讓其他同學看見，回頭說你打小報告，有什麼好吃的就得給同學多吃點，如果同學給你吃的，就儘量不要，要不然顯得沒逼格，彆一天到晚嬉皮打鬨，“
”寫完了嗎？“
”寫完了，“
”我看看，檢查一下，“
蘇陽拿過小男孩的作業看了看，
”煉丹這不用寫，待會擦了，“
【哈哈，為什麼煉丹不用寫，狗頭保命。】
【一看就是好孩子，煉丹都寫上了。】
【哈哈，一下子沒蚌住。】
小男孩把這本作業收起，又拿出了一本，
”怎麼還有啊？“蘇陽道。
”數學，“
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”數學也不會啊，你問我什麼題，你念。“
”3的平方是多少？“
恩？
蘇陽想了想，
”這是三年級的題？“
小男孩點了點頭，
”你們現在學得還挺難的啊，怎麼跟我那時候好像不一樣呢，“
”恩你從前邊開始問，前麵還有不會的嗎？“
”這就是第一題。“
蘇陽把車停下，“你拿給我看看，”
蘇陽指著這道題給小男孩道，
“你看啊，這怎麼給你講呢，這小2其實不是2，它也是3，那就是3+36，”
小男孩拿過作業本正要寫，蘇陽想了想，
“不對，好像不對，”
又拿過作業本，
“我再看一下，應該是3乘3，還是3除3啊？”
蘇陽和小男孩對視了一下，有點尷尬，
”上課你沒聽嗎？“
”這樣吧，3乘3是9，3除3是1，3加3是6，那就是1，6,9，那現在怎麼樣，那計算題就變成選擇題了對不對，就縮小範圍了，“
小男孩點了點頭，
”行，搞定，你選一個，下一題。“
【哈哈，給老師出選擇題呢這是？】
【神特麼的縮小範圍，】
【你擱這買彩票是吧？】
【難道主播真是天才？】
【這道題，我第一反應就是9，看彈幕飄過6，我還以為我錯了，真的是6嗎？看到主播的縮小範圍，我隻能說真的很6。】
【沒毛病，不是1就是6要不就是9，】
【】
小男孩接著問道，
”根號9等於多少？“
”根號？“
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