那個流言不是衝著他來的麼,為什麼還會牽扯到彆的老師?
他好像從自家班長這兒詐出了什麼不得了的東西!
陳澤林把自己大學時期打遊戲的手速都爆出來了,字打得飛快【關於我的流言怎麼會和彆的老師扯上關係?】
顧清歡發了個驚恐的表情包。
不得不說,這個表情包讓陳澤林的急切平緩了幾分,他意識到自己對著顧清歡的態度太強勢了,趕緊深呼吸幾次調節心情。
顧清歡【說漏嘴了……】
顧清歡【這樣吧,老班我會告訴你,不過你不要告訴彆人。】
這件事陳澤林雖然很無辜,但是畢竟和他有關,至少他得知道完整的情況。
顧清歡本來也在考慮報告給老班的時機,乾脆就趁現在這個機會了。
顧清歡把黑板上被噴漆的事說了一遍,又提到【我們已經在調查具體是十二班誰做的了。】
陳澤林下意識想問“為什麼認為是十二班做的”,但他很快想到,顧清歡的思路應該很簡單。
肯定是因為她聽到的流言和十二班有關係,才會第一反應認為是十二班的人乾的。
關於老師的流言確實會流傳到學生們耳中,但是,反過來卻不是這樣。
學生們偷偷說老師壞話,除非有暗地裡打小報告的學生,不然怎麼也不會被老師知道。
更何況陳澤林很清楚,這個流言明顯是某個老師傳出來的。
再結合顧清歡的話,結論已經非常明顯——是十二班的班主任,沈明哲傳出了這個流言。
陳澤林深深地吸了口氣,在聊天框裡認真地發送【謝謝你們做了這麼多事,我會想辦法處理的。】
這個意思是,不希望學生們牽扯進來?
顧清歡回了個加油的表情包,隔了會兒也沒收到新消息,看來和老班的對話到此為止了。
她在草稿紙上又添了“老班”,沈明哲那邊,老班應該會做點什麼。
這幾天她作為“泄密”的人,可以多找老班聊聊,問下他的處理方式。
不過,就算老班直接去找沈明哲,讓他加強對學生的教育,她也不認為沈明哲會這麼簡單道歉,搞不好還會去跟十二班的學生“訴苦”。
那幾個男生要是聽到了,隻會更生氣吧?還會認為上一次做得太簡單了,才會被三班輕鬆解決。
下一次,他們可能會采取更激烈的方式。
雖然這是一個反殺的好機會,但是意外性和風險性都很大,得和同學們從長計議。
最重要的還是安全,不能拿任何同學的安全去圖一個“爽快的報複”。
顧清歡揉了揉眼睛,勾心鬥角也太累了,果然還是創造命運這個任務更適合她。
不過,這麼看來,她剛才確實給老班下套了吧?
顧清歡有點心虛,又迅速把這股情緒丟到一邊要認錯等這次的事解決了再說!
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