陽光明媚的日子，小學生們迎來了他們的體育課。
一上課，體育老師就帶領著學生們開始了基礎的熱身運動，包括開筋、拉伸和慢跑。
這些看似簡單的動作卻讓孩子們累得氣喘籲籲，直呼受不了。
放學後，孩子們帶著疲憊的身軀回到家，家長們看到孩子們如此辛苦，不禁感到十分心疼。
有些家長甚至直接找到學校反映情況，希望能夠減輕孩子們的負擔。
然而，學校給出的答複卻是整個南華都要按照新的課程標準來上課。
這樣可以更好地鍛煉孩子們的身體，提高他們的身體素質。
聽到這個消息，孩子們感到非常失望。
他們原本以為向父母抱怨一下就能改變現狀，但現在發現自己的努力都是徒勞。
不過，孩子們的適應能力總是很強的。
隨著時間的推移，他們逐漸適應了這種高強度的體育課。
每天一節體育課，沒過幾天，孩子們的身體就已經習慣了這種強度，再也沒有出現過最初那種上完體育課全身難受的情況。
與此同時，王澤拿到了一份關於小學體育課的詳細調查報告。
看完報告後，他對目前的狀況表示滿意。
他認為，南華的孩子們不僅需要在學習上取得優異成績，還要有強健的體魄。
隻有這樣，他們才能在未來的生活中更好地應對各種挑戰。
通過十多年的武術訓練，南華的孩子們將會擁有良好的身體素質，即使走出國門，才不會輕易受到他人的欺負。
在成功送出第二批氘氚元素之後，王澤聯係了弗雷德裡克，並詢問了兩國的實驗進展情況。
“族長，他們的數據每天都有發過來，從實驗上看，都沒有成功。”弗雷德裡克遺憾地說道。
作為一名經驗豐富的科學家，他對這樣的結果感到失望，但也明白科學研究的道路從來都不是一帆風順的。
它就像一個複雜的迷宮，雖然知道終點就在前方，但卻需要不斷地嘗試和探索才能找到正確的路線。
而每一次失敗都是對耐心和毅力的考驗，需要不斷地調整方案，排除錯誤路線，尋找新的突破口。
這種重複試驗無疑會讓人感到疲憊，但這也是科研工作者們日常生活中的一部分。
“好，注意他們的數據，如果有異常及時說，免得他們白嫖我材料提前引爆。”王澤點頭說道。
這次實驗對於南華來說至關重要，不僅關係到國家的安全和發展，更涉及到國際地位的提升。
因此他必須避免任何意外發生。
南華必須要領先法國和大陸才行，畢竟它們一個是老牌歐洲強國，另一個則是單挑聯合國的大國。
如果不能在氫彈實驗方麵取得領先地位，那麼很長一段時間南華隻會是一個地區強國。
“我明白的，每天他們傳來的數據我們都會仔細驗證。”費雷德裡克神情凝重地點頭應道。
見他明白自己的意思，王澤便不再多說什麼。
費雷德裡克繼續說道“族長，電腦我們已經正式開始生產了，看您這邊有什麼安排嗎？”