展萬裡開始向杜寧介紹起了其他的翰林，以後都要在翰林班學習，若不認識同班的同學怎麼行？
而且“同班”也是讀書人的人脈關係之一，能夠在聖院的翰林班擁有一些人脈，那在整個人族的任何一個地方都會更有實際地位。
無論你去哪個國家做客，都會得到眾聖世家的熱烈招待，那無論是誰都不敢輕易為難或得罪你。
杜寧認識了眾多同班學子，與大家很快就閒聊起來。
除了少數幾個翰林讀書人不冷不熱以外，大多數人都對他這個翰林班的新生都很熱烈歡迎。
“冬！冬！冬！”
三道鐘聲響起，表示即將上課。
眾人立即席地而坐，等候大儒教習。
片刻後，一名大儒來到教室。
“見過先生。”眾人立即行禮。
“諸位早。”
大儒拱手還禮，然後就在教習的位置坐下。
待到教習大儒坐定，便有人開始舉手請示提問。
經得教習大儒點頭之後，那人便站起來先行一禮，向教習大儒提出自己的疑問。
教習大儒會根據自己的見解耐心解答，不厭其煩，直到對方明悟。
其他人陸續請教，所提出來的都是眾聖經典中的內容。
讀書能夠修養才氣，每多明白一個道理，自身的才氣就會提升，懂得的道理越多，才氣越是雄厚，根基也就越穩。
這一切都是在為成就大學士品境而打下一個非常良好的基礎。
在良好的學習氣氛之中，一個上午的時間很快就過去了。
下午。
展萬裡組織小型的文鬥會，眾多翰林積極參加進行實戰交流。
翰林班外有一處寬闊的院子，就是專門用來文鬥的場地。
展萬裡對杜寧一拱手，笑著道“久仰杜君昆侖古劍威力無窮，今天下午我想向您討教兩招，為了安全起見，我們隻以古劍切磋，不借助任何的詩詞力量，杜君意下如何？”
“展兄客氣，我們互相學習而已。”杜寧欣然接受挑戰。
兩人站在場地中央，其他翰林則是站在一側圍觀，一個個都麵露期待之色。
“請。”
兩人一同拱手，同時祭出各自的古劍，化作兩道劍光在空中激烈交鋒，發出陣陣的鏗鏘之聲。
如此鬥了幾個回合以後，杜寧的昆侖古劍氣勢一漲，瞬間將展萬裡的翰林古劍壓製。
展萬裡瞬時額頭冒汗，他感覺自己的古劍在昆侖古劍麵前好似一個小孩在與一個成年人對戰一般。
同樣都是翰林境界，其中的差距一個天一個地。
展萬裡時常自詡是個天才，身為翰林班的班長，在古劍方麵可謂是技壓群雄。
但今天應對昆侖古劍，他才知道什麼是人外有人，天外有天。
杜寧的昆侖古劍之所以厲害，除了是用昆侖磨石磨礪劍刃以外，文宮中的才氣也是極其強大，早已超出翰林境的極限太多，與大學士的古劍相差無幾。
基礎擺在那裡，不管是在翰林中多麼天才的讀書人，哪怕是兵家的翰林，也難以在杜寧的昆侖古劍下勝過半招。
“不愧是杜君，昆侖古劍名不虛傳！”
展萬裡心服口服，彆看他的古劍還在苦苦支撐，那也是杜寧故意給他留了幾分顏麵，不讓他輸得太慘。
真要玩實戰的話，杜寧可以輕鬆擊殺展萬裡。
“展兄，今天的你未免有些遜色哦！”
“這可不像曾經的你，莫不是最近勾欄聽曲玩多了？”
“我從未見過展兄如此被動。”
許多人笑著挖苦。
展萬裡老臉一紅，沒好氣道“你們站著說話不腰疼，要不你們也來試試？”
杜寧欣然同意“也好，你們就一起出手吧！”
其他人臉色微微一變，沒有人認為杜寧狂妄，反而覺得杜寧是在欺負展萬裡沒有壓力過與輕鬆。
“如此我們就不客氣了。”
“注意分寸，彆誤傷杜君。”
“上！”
隨即有數名翰林出劍攻擊昆侖古劍。
有了些許壓力之後，杜寧瞬時認真許多。
“來得好！”
杜寧精神大振。
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