眾人看向錢槐的作品，發現錢槐的作品是一首五言詩。
斜峰繞徑曲，
聳石帶山連。
花餘拂戲鳥，
樹密隱鳴蟬。
這是一首意境很好的寫景詩。
劉成恩麵帶笑容，看著錢槐問道“請問錢公子，你的這首詩奇在何處？”
“學生回稟劉大人，若是將我這首詩文倒讀的話，就會轉變成另外一首詩。”錢槐笑著回應。
眾人立即在各自的心裡麵嘗試著反過來讀，果然成了另外一首詩。
蟬鳴隱密樹，
鳥戲拂餘花。
連山帶石聳，
曲徑繞峰斜。
“好！”
七島海國的學子們紛紛鼓掌，錢槐真是文采斐然，這首詩即便是倒著也絲毫不影響其詩文的意境，實屬難得。
劉成恩微笑著道“不錯，這首詩確實能夠回文倒讀，稱得上是一首奇詩。”
“多謝劉大人誇獎。”
錢槐很是高興，他知道自己的這點筆墨跟杜寧和林衡羽比起來不算什麼，但他率先拋磚引玉，無論寫得如何也能贏得美名。
劉成恩看向聖林大陸的讀書人這邊，意味深長道“七島海國的錢公子已經拋磚引玉，那麼接下來由誰來一展文采呢？”
話說到這裡的時候，大家都知道劉成恩已經是有意讓聖林大陸的讀書人展現他們的詩文。
“在下田飛鵬，願當眾獻醜，請七島海國諸位文友們賜教。”
田飛鵬不甘示弱地開口，吸引了眾多讀書人的目光，特彆是七島海國的讀書人，更是如狼似虎。
“好，那就讓我們看看田先生的大作。”
劉成恩的語氣不緊不慢，隻是一雙眼睛緊盯田飛鵬。
田飛鵬視若無睹，給眾人展示了他的詩文。
采蓮人在綠楊津，
在綠楊津一闋新；
一闋新歌聲漱玉，
歌聲漱玉采蓮人。
“居然是環複回文詩。”
“聖林大陸的讀書人竟有這種文采？”
“意境也很優美，不簡單啊！”
海國讀書人的表情一陣變換。
“環複回文”，是指先連續至尾，再從尾連續至開頭的詩，不是文字上的倒讀回文，而是內容上的“回文”。
這種格式的詩詞也是非常罕見，也能稱得上“奇詩”的一種。
劉成恩說道“田先生這首也是一種難得的奇詩，與錢公子的詩一樣都是”單奇詩“，相比之下也是半斤八兩，難分伯仲。”
“多謝劉大人點評。”
田飛鵬嘴上客氣，但是對劉成恩的點評並不是很滿意，他覺得同為“單奇詩”，自己的這首詩已經還要比錢槐寫得詩更好。
然而今天的文會規則是“奇多者勝”，看誰寫的詩詞裡麵“奇”最多，誰便是今天文會的魁首，而非以詩詞中的意境決勝負。
同樣一首詩，每個人對其意境的領悟皆有不同，若是非要以意境論高低的話，就隻有大學士或者大儒的鑒賞才最具說服力。
所以，就算是劉成恩的點評有意偏袒，田飛鵬也不好說什麼閒話。
後麵還有很多人沒有展現自己的詩文，豈能就這麼一件事而斤斤計較呢？那樣一來豈不是顯得大陸讀書人的小氣？
劉成恩繼續主持文會，聖林大陸與七島海國的讀書人踴躍拿出自己的作品進行文比。
大多數人寫出來的都是“單奇詩”，很少有人能夠寫出“雙奇詩”的作品，雙方的讀書人激烈較量，依舊是難分伯仲。
杜寧自顧自地喝茶，神態自若，仿佛他並不是參加文會的讀書人，而是一個觀眾似的。
然而這一幕，卻讓對麵七島海國的讀書人非常不爽。
“真沒想到杜寧居然這麼能裝鎮定，好像他們聖林大陸的讀書人一定可以贏過我們一般。”
“我們的林大學士還沒有拿出自己的作品，杜寧是哪來那種自信的？”
“等我們贏得他們黃金戰紙的時候，到時候看他們會是怎樣的一副表情。”
“我就是不相信，他杜寧區區一個翰林，能夠在詩詞方麵勝過林先生。”