以清凡的身份，他是沒有機會獲得單獨指導的。
沒辦法他隻能去初級教學班當旁聽生。
清凡對這方麵的知識完全一片空白，隻能從最初學起？
打開冊子清凡首先看到了學院介紹，
群星學院成立於符文紀元4943年7月1日，由各大公會、家族和官方聯合創辦。致力於培養優秀人才。
學院有符咒、鍛造、煉金、藥劑、戰鬥、文學、藝術、農業、商業等各個學科。
後麵附著的是學院地圖以及課業時間表。
正好公共教學課堂馬上就要開課了，清凡趕緊跑去占座。
整個教室裡坐滿了人，有學院的學生，也有像是清凡一樣的旁聽生。
基礎教學課還是非常重要的，想要學這方麵知識的人從來不會缺課。
很快講師就來了，是一名男性年輕講師，
“今天我就跟大家介紹一下，符力戰技的使用。”清凡也不知道講師叫什麼，他也不關心這個。
他最關心的是講師說的內容，每天的課程都不一樣，今天講的是戰技。
“符力戰技的使用多種多樣，今天我跟大家講的是一種叫做無雙的符力戰鬥技巧。”
“想必大家都明白，當我們修成符力以後，可以調動符力強化自己，但這隻是最粗暴的運用，這種方法隻能初步調動符力。”
“當然，更高級的方法就是銘刻符文，通過銘刻的符文調動符力能夠更高效，威力更強大。”
“今天我們暫時不講符文銘刻。”
“我們這裡介紹的無雙戰技是另一種使用符力的技巧。”
一開始就是重頭戲，正是清凡所需要的知識，他就完全不會使用符力作戰，每次都是粗暴地調動符力強化身體或者符力爆發，不僅消耗巨大而且效果也不儘人意。
“無雙符技來源於古時的無雙國度，那時的人民並沒有掌握紋刻符文的技巧，但他們通過學習學會了另一種符力戰鬥技巧就是所謂的無雙戰技。”
“無雙戰技初步掌握非常簡單，但是想要精通卻非常困難。”
“歸根結底無雙戰技其實是一種符力調動和爆發的技巧。”
“想要一次性調動爆發符力是非常困難的，但可以通過特殊的技巧，逐步調動，累積到一定程度瞬間爆發，同時附加符力特性，這就是最簡單的無雙戰技。”
台下的人都在認真地聽講，沒有一個人出聲。
講師接著說道“接下來我就跟大家說一個最簡單的符文戰技例子。”
……
清凡認真地聽，不敢錯過一個字。
老師領進門，修行靠個人。
每個人的身體情況都是不相同的，按照老師引導的方法，每人能夠學會專屬於自己的無雙戰技，也許無雙的含義也正在於此。
沉浸於學習的時候時間總是過得如此之快，清凡還沒儘興，下課鈴聲就響起了。
在清凡的依依不舍中，課堂結束了，清凡還有很多疑問，可惜作為一名旁聽生，很難找到單獨向老師詢問的機會。
“也許我該去一下圖書館。”清凡心裡想道。
想到就做，清凡打聽了一下圖書館的位置，就朝群星學院的圖書館走去。
很快便到了圖書館，好在清凡的推薦卡有著初級的閱讀權限。
圖書館非常大，裡麵分門彆類的擺滿了各種書籍。