“好啊，警察在這兒了，你還不承認！”
這話一出，策老師更想上前了，幸虧校長及時按住了她的肩。
“是嗎？你真的沒剪？”
拉過椅子，裴元正好在他對麵坐下，準備好好給他上一課。
“作為警察，斷案講究證據。如果我把證據擺在你麵前，你還有什麼話說？”
突然，裴元猛地抓出了男孩插在褲兜裡的右手，輕輕一笑。
“你仔細聞聞，你的手上是不是有淡淡的梔子花香，也就是說你今天早上碰過梔子花，對吧？”
男孩眨巴著眼，呼吸明顯加重。
“我，我在外麵也能碰到啊！”
他咬緊牙關，依舊矢口否認。
看來是非要見到黃河才死心。
“沒錯，你的確可能在外麵碰到花。但你的手法實在太不高明了。你的作案工具可還沒拿走呢！”
說著，裴元又從他左邊褲兜裡掏出一把小剪刀，上麵還粘著幾片梔子花瓣。
“這剪刀是鋸齒狀的，和被剪掉的梔子花枝條痕跡完全吻合。”
“物證確鑿，我現在有足夠的理由懷疑，你就是……”
“不必了。”
裴元已經讓他徹底服輸了，那高傲的頭顱低垂下來。
辦案就得靠證據。隻有這樣，犯罪者才能明白法網恢恢，疏而不漏，無論怎樣都無法逃脫懲罰。
“聞彥平同學，你現在明白我的意思了吧。”
學生做錯了事，老師采取懲罰措施，就像犯罪者接受法律製裁。
“策老師，梔子花是我剪的，對不起，我承認錯誤。”
本該是令人氣憤的事，就這樣平息了。
校長和策老師看得目瞪口呆，隨即嚴肅起來，板起麵孔。
“聞彥平，你看我說什麼來著？這件事（是你做的對吧？）
“想想咱班還有誰會乾這種事，除了你還能是誰？”
“你啊，再這麼胡鬨下去，老師真擔心你將來會不會乾些殺人放火的勾當……”
咳咳咳！
裴元立刻站直身子，咳嗽了幾聲。
策老師起初還挺尊重他的，可這話說得越來越離譜了。
什麼不用想也知道，這種事肯定是他乾的。
沒有證據，哪來的定罪？
再說，疑神疑鬼，平時怎樣不代表一定就會怎樣，這種無憑無據就冤枉人的事，他可不讚同。
況且，學生時代總有些調皮的男生，偶爾撒個小謊，有必要上綱上線扯到什麼將來會殺人放火嗎？
這豈不是在孩子心裡埋下了犯罪的種子。
他走上前，輕輕拍了拍聞彥平的肩膀。
“策老師，我覺得這孩子這次沒做錯。”
什麼沒做錯？這一下連校長都愣了。
聞彥平抬起頭，眼裡閃過一絲意外的情緒。
“策老師，這件事上聞彥平撒謊確實不對，他不該騙你們，也不該騙大家。”
可他剛才已經道歉了，我覺得你能原諒他，就像我一樣。
裴元輕輕地按著男孩的肩頭，把自己的力量傳遞給他。
“也希望策老師能向他道個歉，一是因為你剛才說了許多難聽的話；
另一方麵，策老師，你也沒把整件事查清楚啊。”
他拿起桌上的梔子花盆，展示給兩位老師看。
“你們瞧瞧這梔子花土上是什麼？”