江雪心想，越眾大隊上的條件，即便已經是很不錯的了。
可是還是有很多，需要用錢去改進的地方啊。
看來她空間裡麵的大棚蔬菜，需要小白草更加仔細的照看了。
儘快得出準確的結果來，才能夠幫到更多的人。
顧進鈺走進了這間大隊長專門隔出來，給老師用的小辦公室之後。
他的視線在辦公室裡麵環繞了一圈，除了馬經緯之外，其他人都還沒有來。
而馬經緯每天都會提前來看書這個習慣，顧進鈺也是知道的，所以他才會來這麼早找人的。
見到其他人都還沒有來，他就想要先和馬經緯商量一下換課的事情了。
顧進鈺坐在自己的辦公桌前，他抬起頭來看向了他對麵，那正端坐在椅子上看書的馬經緯。
顧進鈺微笑著開口對馬經緯說，“馬老師，我記得在今天上午的時候，你是有兩節課的，是嗎？”
馬經緯看向了顧進鈺，他不知道顧老師跟他說這些，是想要乾什麼。
馬經緯已開口問顧進鈺說，“顧老師，你是有什麼事情要我幫忙嗎？”
顧進鈺見馬經緯猜到了他的想法，他就笑了笑。
他又對馬經緯說，“是的，馬老師，我想和你換兩節課。
今天下午我有事情，想把下午的時間騰出來。
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而我今天剛好下午有兩節課，所以就想和你交換一下講課的時間。
把我今天全天的課，都挪到上午來講完。
上午的時候，你就可以先休息一會，然後你下午再去上課。
你看這樣安排可以嗎？”
顧進鈺怕馬經緯不同意，會耽誤了下午的事情。
所以他又緊接著說，“馬老師，請你放心。
等到下次你需要我幫忙的時候，我也一定會儘量幫你換課的。”
雖然顧進鈺和馬經緯負責教學的課不一樣。
可是現在，大概是因為資金少的原因吧。
每個大隊的教室都建設的不多，隻有個三四間教室。
而且現在家裡能夠出錢，讓學生們去學校上課的家庭也不多。
所以坐在教室裡上課的學生很少，這些學生們也就不可能，一個年級的學生單獨使用一間教室了。
因此很多學校都是把相鄰的兩個年級，放在一間學校上課的。
例如一年級和二年級的學生，都是坐在一間教室裡麵上課的。
而三年級和四年級的學生，也是同樣的又坐在一間教室裡麵上課。
因此現在學校的上課模式是，如果老師在給一年級的學生講課的話。
會先讓二年級的學生，看一下書先自習一下的。
然後教完了一年級的學生之後，再讓一年級的學生自習，然後再去教二年級的學生學新的內容。
而五年級的學生呢，因為他們即將要小學畢業了。
也麵臨著升初中的畢業考試，所以他們就單獨使用一間教室了。
這樣老師和學生們，都能不被打擾的，更加地投入到學習中去。
平時顧進鈺和馬經緯教學的時候，他們都在一間教室裡麵上課的。
他們倆一起教導三年級，和四年級的學生學習知識。
顧進鈺教導三年級，和四年級的學生們，學習語文課本上的知識。
而馬經偉則是教導三年級，和四年級學生學習算術。
所以基本上，他們倆完全是可以自己決定，換課的需求的。
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