而底下的一名學生直接就站了起來，自信的開口道“我有三個方法！”
【第一，我覺得可以出口老人，然後引進小孩，這樣就可以改變社會的年齡架構。】
嬴政
“你t的可真是想了一個好主意，出口老人，先出口誰的？先把父母全都出口了嗎？”
“還有哪個國家願意花錢買一堆老人回去，是你傻還是人家傻？”
看著嬴政氣的直接罵街，一群大臣也是趕緊跟上節奏。
不過說實話這種驚天地泣鬼神的建議，他們就是想破腦袋也想不出啊。
眼看第一條建議遭到了老師的駁斥，大學生趕緊說出了第二套方法。
【我的第二個方法就是鼓勵老人多生多育。】
“老人？？？多生多育？？？”
“老婆子我耳朵是不是出問題了，咱倆這六十多歲的年紀了，他們讓咱們多生多育！”
“死鬼，要生你去生，我才不生呢。”
“這些後世的學生瘋了不成，不然怎麼會讓老人多生多育呢？”
“不知道啊，後世人的腦回路咱們總是跟不上。”
第二條建議一出，各朝代直接炸開了鍋，尤其是那些老年人。
萬萬沒想到辛苦了一輩子，以為老了就能享享清福，結果一上來就得被賣到外國去。
而想要不被賣，那就得生娃，這是什麼人間地獄啊！
倒是李世民無奈的望了望弘義宮，想起自己那退位的老父頓感一陣頭疼。
他都三十多歲的人了，結果多出了一堆弟弟妹妹，這讓他上哪說理去？
就該把這老貨送去後世，讓他響應一下後世的政策。
當然了男生的第二條建議依然被老師打回，說他不切合實際。
見狀，男生祭出了自己的最終建議。
【最後一條，我覺得七八十歲正是奮鬥的年紀，可以讓老年人們出去工作。】
【老師那有什麼適合老年人的崗位呢？】
【學生比方說美利堅總統，都七十八歲了！】
（哈哈哈哈嗎，笑死我了，整個一老人清除計劃。）
（笑吧笑吧，第一二條肯定不可能，但是第三條，等這大學生七老八十了估計真能實現。）
（臥槽，紮心了啊。）
（以後說不定二十以下未成年，三十到五十青少年，五十到八十是中年，八十以後才算老年。）
（你閉嘴，我不想聽見你說話。）
而本來還想嘲諷一番的古人此刻整個都呆住了。
這些後世人是什麼意思，他們真的準備讓七八十歲的老人出來奮鬥，出來工作？
而那些時代的老年人媽呀，天塌了啊！希望當朝陛下不會這麼做，咱們的工作可不是後世坐在椅子上就完成了。
那是真的會死人的。
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