女配拒絕當炮灰！
薑蟬抬抬手“知道了，您就安心地和堂哥一起去吧。”
林氏也笑了“我可是會監督小蟬的，你就放心”
按照薑蟬的性子，那是連薑淼的名字都不願意提及的，隻是顧忌著薑森和林氏在，薑淼才保持著麵上的禮數罷了。
說到底還是薑蟬不夠成熟，她這個年紀就算是再早熟，也比不過薑森這樣久經曆練的老狐狸的。當然，要是薑蟬現在就像薑森這樣的性格，當初林氏夫婦還會不會過繼她又是一個未知數了。
眼看著薑森和薑淼出去了，林氏抖了抖手裡的衣服“最近天氣漸漸地轉涼了，我看你最近又長高了一些，特意給你做了件裡衣。”
薑蟬放下手裡的書“娘啊，你懷著孕呢就少做點針線，我的衣服足夠穿了，你身體養好了早點給我添個小弟弟才是最好的。”
林氏被她說地心裡高興，她抿抿唇笑道“我也不強求一定是一個兒子，要是一個像你這麼貼心的姑娘也是不錯的。”
薑蟬嘴角翹了翹“還是男孩兒好，到時候可以頂門立戶的，娘你也不用多操心，要是生一個小妹妹，娘你到時候又要操心她嫁出去後過地好不好，有沒有受婆家的欺負等等。”
林氏疊好衣服放到一邊“那按照你這麼說，確實是生個男孩兒比較好。”
書房裡母女倆說著體己話，薑森和薑木出了薑府往鎮上新開的私塾走去。私塾就是給小孩子啟蒙的，等他們考上了童生之後就要去正經的書院念書了。
按照薑淼如今的水平，給小孩子啟蒙是足夠的，畢竟是正經地秀才。私塾距離薑森家還有一段距離，走過去還要一刻鐘的時間。
薑淼一路上是抓心抓肺地難受，最好還是忍不住問了一句“剛剛進來的時候，大伯父是在考校薑蟬的功課嗎？”
雖說薑淼有意識到自己的做法不太對，但是私心裡他對薑蟬還是有意見的，具體就體現在稱呼上麵，畢竟還是個少年人，哪裡真能夠做到相逢一笑泯恩仇？
薑森瞥了眼薑淼，不去計較他稱呼的事情，他也有心在薑淼麵前誇誇薑蟬。意思是你們棄如敝履的，如今在我的教導下，已經是遠遠地甩了你們好幾條街。
“不錯，小蟬的悟性很好，也很舍得吃苦，雖然才學習了一年的時間，已經能夠獨立地做出秋闈的試題了，答地還非常好，可惜不是個男孩兒，否則日後定能夠飛黃騰達。”
薑淼這次是真的大吃一驚，沒想到薑森對薑蟬的評價居然這麼高。要知道薑森可以說是書院裡最嚴肅的夫子了，很少聽到他這麼的誇獎人。
就算是書院中的佼佼者李逸飛，那也是甚少得到薑森的肯定的。
這大伯父不是故意在他的麵前給薑蟬長臉吧？薑淼這麼懷疑著，麵上就難免帶了些出來。
薑森一眼就看出來薑淼的心思，他在袖子裡掏了掏，摸出來幾張紙“這是上一屆秋闈的試題，這是小蟬的作答，你可以看看。”
私塾比較偏遠，路上也沒有什麼人，這一邊走一邊看也不會撞到什麼人。
薑淼接過試題，入眼的就是一筆鐵畫銀鉤，薑淼真心實意地讚歎了一句“好字！”
薑森翹翹唇角“小蟬是極認真的，大冷天的在手腕上墜著一塊磚頭練字，每天都要練兩個時辰，一般人可堅持不下來。”
都說字如其人，這一筆一劃地鋒芒儘顯，一眼就看得出薑蟬的性格是屬於那種眼睛裡揉不得沙子的，看著就不屬於好性兒的人。
僅僅是看到這一筆字，薑淼也能夠大致地看出來薑蟬的性格。說來自從薑蟬過繼到薑森名下後，他和薑蟬打交道的機會真的是太少了。
如今看到了這一筆字，薑淼才真真切切地意識到了薑蟬和以前是徹底地不一樣了。這也讓他徹底地擺脫了過去對薑蟬的固有印象，開始重新地審視起了薑蟬。
上一屆秋闈的試題有一道講的是有關於土地製度，讓說說對該土地製度的看法。薑蟬也不是大門不處二門不邁的人，也大致地清楚時下的土地製度。
初中曆史上有講過封建社會的土地製度的演變的，在薑蟬看來，時下的土地製度倒是和北魏時期的均田製挺像的。
國家將掌握的土地按人口實行分配。丁男受露田40畝，桑田20畝婦女受露田20畝，奴婢和耕牛也相應受田。土地不得買賣。受田者年老或死亡，露田歸還國家，桑田傳給後代。
這算是一種比較健全的土地製度了，因為它從法律上確保了農民有合法的土地占有權和使用權，可是這也有不利的一方麵。
因為它提出了耕種一定年限後該土地就歸屬於農民自身，這在戰亂時期能夠很好地穩定社會的發展，促使人民穩定下來。
可是一旦社會安穩，人口增加之後，土地兼並的現象就會非常地嚴重。因為均田製從根本上來說還是損害了貴族的利益，那麼受苦的還是底層人民。
就拿年前薑蟬去買人來說吧，周山他們一家原本也是良民，自家也是有田地的，可就是因為遇上了土地兼並，又兼之去年收益不好，這才流落成了流民。
這歸根結底還不是因為土地製度不夠完善？因此在答這個問題的時候，薑蟬就分外地得心應手。她詳細闡述了時下土地製的利弊，同時還提了幾句後世的兩稅法。
話說地不明顯，但是就這麼寥寥幾句，就已經讓薑森拍案叫絕。在受到薑森誇獎的時候，踩在前人肩膀上的薑蟬還難得的有些不好意思。
所謂的兩稅法還是在唐朝時期由宰相楊炎提出來的，兩稅法是以原有的地稅和戶稅為主，統一各項稅收而製定的新稅法。由於分夏、秋兩季征收，所以稱為“兩稅法“。
在看到薑蟬非常客觀地評價土地製度的時候，薑淼的瞳孔收縮了下，沒想到薑蟬居然會有這樣的見識。