帝國爭霸！
陳子昂在第二軍團內部建立了文武會，成立了一個總會，兩個二級分會和八個三級分會。
陳子昂也是想通過文武會這一個組織，加強對部隊的掌控力，同時增強戰鬥力。
因為文武會的體係和部隊的體係是兩套係統，而且文武會成員遍布軍中，他們將會成為陳子昂的耳目喉舌。
文武會的宗旨是推翻遠東王朝，建立一個強大的國家，讓百姓安居樂業。
所以軍中倘若是有人想要為了自己私利而做出對不起陳子昂的事情，或者想要拉起隊伍單乾的話，那麼就會成為文武會的敵人而遭遇到清除。
“我們文武會要想在軍中立足，得到尊重和認可，我們必須要樹立榜樣的力量，說話做事都要讓人信服。”
“所以從今以後，我文武會的成員，在各方麵都要身先士卒，做好表率，倘若是有人想要依仗著文武會成員的身份而驕橫的話，那麼，將會受到文武會紀律的處置，甚至開除。”
陳子昂建立文武會的目的是想要加強對部隊的掌控力，將他們朝著好的方向引領。
但是為了避免文武會走入歧途，他也是再三的集中文武會成員進行教育警示，算是醜話說在了前頭。
因為文武會成立的倉促，並且很多的規章製度不是很完善，第一批三百多名成員也是從心腹老兵中遴選的，也沒經過一段時間的考察。
所以在文武會成立後，陳子昂也是在文武會的內部成立了監察司，由李朗擔任監察司司長，主要的任務就是對文武會內部成員進行監察。
監察司的作用就是確保文武會成員保持純淨，同時防止一些敵人混入文武會。
在陳子昂的計劃中，文武會的成員將會成為部隊的骨乾和中堅力量。
而部隊將會緊密的團結在文武會的周圍，增強凝聚力和戰鬥力。
陳子昂不要求每一名軍官和士兵都成為文武會的成員，但是在各部部隊重大決策和關鍵的時刻，各級文武會將會有最高的領導權。
當然，陳子昂也做了規定，各級文武會平日裡不能乾預各級軍官的指揮作戰，他們僅僅是作為輔助的力量，協助各級軍官對士兵進行思想教育和愛國教育。
文武會在部隊中逐步的建立起來，雖然目前的成員人數不多，但是陳子昂有意的提高文武會成員的地位。
畢竟文武會作為一個軍隊中的組織，倘若是加入文武會沒有一點好處，光畫大餅的話，成員也沒有凝聚力和向心力。
陳子昂在組建了文武會後，旋即又對各級部隊指揮層級進行了一定程度的調整。
諸如在旗營一級，除旗營長，幕僚長和兩名副旗營長外，將同級的文武會分會長也納入到了指揮層。
隻不過文武會的分會長並不負責具體的作戰部署和指揮，僅僅有建議和監督權，對士兵的思想教育，以及對下級文武會成員的管轄。
而其餘的文武會成員則是分布在各個百人隊和十人隊，當人數達到一定程度，他們也將成立四級五級等分會，然後執行具體職能。
各級文武會成員不僅僅對同級監督，還可以對上下級監督，以此形成一個體係。
除此之外，陳子昂撤銷了單獨設立的憲兵部隊，也將直接並入了各部隊。
因為單獨設立的憲兵部隊的主要任務就是軍紀的糾正和維護，乾的是士兵和軍官最討厭的事情，畢竟沒有人喜歡被管束，一般士兵和軍官對他們沒有什麼好感。
而且單獨設立的憲兵軍紀部隊因為一切都是獨立的，他們對各級部隊的具體情況缺乏了解，不夠深入。
縱使許多士兵違反了軍紀，他們也是很難在第一時間給予糾正和教育，會出現監督的漏洞。
因此陳子昂決定將軍紀憲兵直接並入到各級部隊，這樣的好處也是顯而易見的。
因為各級憲兵並入作戰部隊後，他們和士兵們一起同吃同住，一起作戰，能夠消除隔閡，加深彼此的感情。
而且彼此朝夕相處，也能夠第一時間了解每一名士兵的思想動態，有犯錯的及時的糾正，避免因為同袍犯下大錯，而受到嚴厲的懲罰。
旗營一級由一名副旗營長兼任憲兵長官，在千人隊一級則是由一名副千人將兼任，以此類推。
陳子昂在第二軍團中進行了大刀闊斧的改革，不僅僅新組建了第一旗團和第九旗團。
而且通過憲兵部隊和文武會的改革，讓他能夠加強對部隊的掌控力，提高部隊的戰鬥力。
憲兵和文武會成員都是精挑細選的，他們的不僅僅有著憲兵和文武會成員的身份，而且他們也是構建基層作戰力量的一個核心。
因為在一個十人隊中，除了十人將外，憲兵和文武會成員將會成為十人隊戰鬥的骨乾力量。
他們不僅僅平日裡協助十人將對其餘弟兄進行管轄教育，而且作戰的時候身先士卒，起到一個帶頭表率作用。
有了憲兵體係和文武會體係的雙層保障，他們部隊內核也會發生根本性的改變。
陳子昂對部隊大刀闊斧的進行了改革後，第二軍團下屬的第一旗團和第九旗團，變化也是肉眼可見的。
最為顯著的例子就是，原先陳子昂試圖在軍中推行識字活動，提高部隊的戰鬥素養。
因為他們的部隊是由莊稼漢組成的，想要變得強大，無論是軍官還是士兵，都必須提高文化素養，隻有識文斷字了，才能看得懂地圖，看得懂命令，這是最淺顯的道理。
隻不過原本一直在行軍作戰，加之許多人學習起來也沒動力，不願意去學習，覺得打仗就是戰場廝殺，識文斷字沒有用，所以效果不佳。
但是現在的情況卻發生了變化，文武會在軍中的地位不斷提高，並且給所有人形成了一種錯覺，那就是隻有加入文武會，才算是陳子昂真正的心腹。
但是想要加入文武會可不簡單，必須是優秀的軍官和士兵。
而陳子昂考核優秀也很簡單，那就是作戰勇敢和能夠識文斷字。
第二軍團的弟兄作戰勇敢沒的說，就是識文斷字是他們的短板。
但是為了加入文武會，成為陳子昂的心腹，他們也是豁出去了，主動的去找識字的弟兄教他們，軍中掀起了一股學習的熱潮。
各級文武會現在人數不多，也正是急需吸納更多的人員，所以對於這些想加入文武會的積極分子，也是給他們開了小灶，那就是開設了識字班。
他們在識字班上不僅僅教軍官和士兵識文斷字，而且潛移默化的灌輸文武會的理想信念。
這些積極分子在學習的過程中，不僅僅學習了識文斷字，也加深了對文武會的了解，更加的渴望加入其中，成為一份子。