第二天，大家繼續在九寨溝遊玩，珍珠和劉錦洲都顯得有些心不在焉。春燕和鄭偉察覺到了兩人的異樣，卻以為他們隻是累了。
在遊覽一處瀑布時，劉錦洲再次走到珍珠身邊，輕聲說道“姐姐，不管你怎麼想，我都會一直等你。”珍珠望著劉錦洲堅定的眼神，心中一陣感動。
就在這時，天空突然下起了雨，大家紛紛跑向避雨的地方。在慌亂中，劉錦洲緊緊地握住了珍珠的手，珍珠沒有掙脫。那一刻，她似乎不再抗拒這份感情。
雨停後，珍珠和劉錦洲相視一笑，仿佛有了一種新的默契。他們決定暫時不告訴家人，慢慢去理清這份複雜而又特殊的感情。
接下來的旅程中，珍珠和劉錦洲之間的關係變得微妙而又甜蜜。他們一起欣賞美景，分享心情，仿佛周圍的一切都變得更加美好。
假期結束，兩家人回到了成都。珍珠和劉錦洲雖然依然麵臨著內心的掙紮和外界的壓力，但他們決定勇敢地麵對這份特殊的愛情，去探索屬於他們的未來。
暑假很快結束，劉錦洲繼續回到上海上學，而珍珠開始實習。
珍珠從小練習舞蹈，榮獲過很多獎項，學校分配她到附近一所小學實習。
珍珠懷著滿心的期待來到了這所小學。初來乍到，她對學校的一切都感到新鮮而又陌生。
在實習期間，珍珠充分發揮自己的舞蹈專長，為孩子們編排了精彩的舞蹈節目。孩子們那充滿渴望和純真的眼神，讓珍珠感受到了前所未有的責任和滿足。
然而，實習的過程並非一帆風順。珍珠在教學方法和與同事的溝通上遇到了一些小挫折。有時候，她精心準備的課程，孩子們的反應卻不如預期；與其他老師合作組織活動時，也會因為意見不合而產生小小的摩擦。
但珍珠從不氣餒，她利用課餘時間向有經驗的老師請教，不斷改進自己的教學方式。慢慢地，她的課堂變得越來越生動有趣，孩子們對舞蹈的熱情也日益高漲。
與此同時，遠在上海的劉錦洲也在努力學習。他和珍珠每天都會通過電話和視頻分享彼此的生活。劉錦洲鼓勵珍珠要勇敢麵對實習中的困難，珍珠也關心著劉錦洲的學業。
在一次學校的文藝彙演中，珍珠指導的舞蹈節目大放異彩，贏得了全校師生的熱烈掌聲。這一刻，珍珠知道，自己在實習的道路上邁出了堅實的一步。而她和劉錦洲的感情，也在這相互支持和鼓勵中變得更加深厚。
可好巧不巧的是珍珠實習的學校正好是周念川工作的學校。周念川實習結束後便分到這所小學，任語文老師。
當珍珠發現自己實習的學校正是周念川工作的地方時，心中不禁泛起一陣漣漪。曾經的感情糾葛在她腦海中一閃而過，但她很快就調整好了自己的心態，決定以專業的態度對待實習工作。
周念川在見到珍珠的那一刻，也感到十分意外。然而，他同樣選擇將過去的情感放下，專注於工作。
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